6.《陶罐和铁罐 》课件（共21张PPT）.pptxVIP

陶罐和铁罐

目录壹借助插图贰划分层次叁找关键词各自概括肆串联起来概括文章主要内容：（概述寓言）

目录伍任务一：感受人物性格陆任务二：明白寓言启示柒任务三：创编寓言故事

走进寓言体会性格任务一：感受人物性格自由朗读1-9自然段：结合课文中描写陶罐铁罐神态和语言的词句，说说陶罐和铁罐的性格有什么不同？勾画相关词句。图片来源：人教版三年级下册语文电子书2018年12月第一版

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。人物称呼标点符号提示语

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”读一读：你发现了什么？特别关注提示语。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐（）说火冒三丈暴跳如雷气急败坏

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”人物称呼标点符号提示语

默读10-17自然段，边读边想：许多年之后，陶罐和铁罐结局如何呢？为什么？图片来源：人教版三年级下册语文电子书2018年12月第一版

对比结局感悟寓意优点缺点任务二：明白寓言启示

读了这个寓言故事，我明白了。尺有所长,寸有所短,取长补短,相得益彰。优点缺点坚硬无比漂亮精致容易氧化方便保存普通易碎

默读《北风和太阳》，边读边思考：故事中的北风和文中铁罐有什么相似之处呢？图片来源：人教版三年级下册语文电子书2018年12月第一版

想一想：生活中有什么事物与陶罐、铁罐一样，各有所长，各有所短？

想一想：生活中有什么事物与陶罐、铁罐一样，各有所长，各有所短？鲜花和纸花铅笔和橡皮筷子和勺子

迁移写作创编故事任务三：创编寓言故事仿照本课所学，想象说一说它们的故事吧……比如：仿照2-3段（语言、神态）“”（）。“”（）。……人物称呼标点符号提示语

《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》图片来源：百度百家号“回眸千年云月”“雨巷诗社2014”全书阅读拓展提升

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