2.4 数的运算:分数的约分和通分(小考复习精编专项练习)六年级数学小升初复习系列:第二章 数和数的运算(含知识点与答案).docx

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2.4数的运算:分数的约分和通分(小考复习精编专项练习)六年级数学小升初复习系列:第二章数和数的运算(含知识点与答案)

2.4数的运算:分数的约分和通分(小考复习精编专项练习)六年级数学小升初复习系列:第二章数和数的运算(含知识点与答案)

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2.4数的运算:分数的约分和通分(小考复习精编专项练习)六年级数学小升初复习系列:第二章数和数的运算(含知识点与答案)

【知识要点】

一、分数的基本性质。

分数的分子和分母同时都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小保持不变。

二、分数的约分。

1、约分:用分子和分母的公因数(1除外)持续去除分子、分母;一般要除到得出最简分数为止,也就是约到不能约分为止。此时,最简分数的分子与分母是互质数。

注意:公因数只有1的两个数,叫做互质数,简称“互质”;互质数的两个数最大公因数是1。

2、约分的意义:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比原来分数小的分数,就叫做约分。

2、约分的方法:

(1)逐步约分法。用分子和分母的公因数(1除外)去除,一直除到分数的分子和分母只有公因数1为止。

(2)一次约分法。先找出原分数的分子和分母的最大公因数,然后用这个最大公因数(1除外)去除分子、分母,得出最简分母。

3、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数(分子和分母是互质数的分数叫做最简分数)。完全约分后的分数就是最简分数。

三、分数的通分。

1、通分:根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数的值相等的同分母分数的过程,叫做通分。

2、通分的方法:先求出原来几个分数的分母的最小公倍数;然后,每个分数的分母都需要变成该“最小公倍数”;同时,分子也跟着分母扩大相同的倍数,从而达到通分的目的。

3、通分的依据:

分数的分子、分母同时乘以或除以一个不为零的数,分数的大小保持不变。

4、通分的要点是确定几个异分母分数的“最简公分母”。其方法如下:

(1)采用短除法,求出这些分母的最小公倍数;

(2)该“最小公倍数”即是这些异分母分数的最简公分母;

(3)根据分数的基本性质,把原来分数化为以该“最简公分母”为分母的分数。

【优选练习】

一、选择题。

1、分子、分母是不同质数的分数,那么()。

A.一定不是最简分数

B.一定是最简分数

C.不一定是最简分数

2、一个最简真分数,分子与分母的和是12,这样的分数一定有()。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

3、分子与分母相差1的分数一定是()。

A.真分数

B.假分数

C.带分数

D.最简分数

4、a、b是相邻的两个奇数(a、b均不为0),a和b的最大公因数是

()。

A.ab

B.1

C.a+b

5、原来两个分数的分母的乘积是通分后的新分母,那么原来的两个

分母()。

A.都是质数

B.都是合数

C.是互质数

6、异分母的分数通分后,新分母和原来的几个分母比较()。

A.大于原来的每个分母

B.等于原来的每个分母

C.大于或等于原来的分母

7、因为48÷8=6,所以48是8和6的()。

A.公倍数

B.公因数

C.最小公倍数

D.最大公因数

8、分母是9的最简真分数有()个。

A.3

B.4

C.5

D.6

9、把7kg糖果平均分成10包,每包是总数的()。

A.110B.110kgC.710D.

二、填空题。

1、()的分数,叫做最简分数。

2、一个最简真分数,它的分子和分母的积是18,这个分数是()。

3、分母是12的所有最简真分数的和是()。

4、一个最简分数,将它的分子扩大2倍,分母缩小4倍后是25,原分数是()

5、1842的分子与分母的最大公因数是();约分成最简分数是()

6、约成最简分数时候,通常采取用()去除原分数的分子与分母。

7、一根4米长的绳子平均剪成5段,每段长是4米的,每段长米,4段是米。

8、在50克水中加入10克糖,那么糖的质量是糖水的()。

9、一个最简假分数,它的分子和分母的和是9,这个这分数是(

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