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山东省济南市莱芜区2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷

阅卷人

一、书写

得分

1．根据拼音写词语。

zīshì

qiānxū

xīnshǎng

zhìhuì

làzhú

wēiwǔ

ōuzhōu

fùzé

阅卷人

二、信息匹配

得分

2．给加点的字选择正确的读音。

旋风（xuànxuán）朝鲜（xiānxiǎn）气喘吁吁（xūyū）

蚂蚱（māmà）脊背（jījǐ）唠叨（lāoláo）

阅卷人

三、选择题

得分

3．下列词语中有错别字的一项是（）

A．陌生 B．辨认 C．历害 D．光芒

4．下面诗句中不是写传统节日的是（）

A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

阅卷人

四、填空题

得分

5．填空

“凶”第1笔是，在写这种笔画较少的字时，要把笔画写得；“蓬”是结构的字，第4笔是。

6．词语积累。

本学期我们积累了许多有关寓言故事的四字词语：如：邯郸，刻求。《守株待兔》这则寓言故事让我明白了。

7．经典积累。

（1），耳听为虚。

（2）见善则迁，。

（3）日出江花红胜火，。

（4），春江水暖鸭先知。

阅卷人

五、语言表达

得分

8．品味语句。

“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”读到这句话，我能感受到：。

9．按要求写句子。

（1）用自己的话转述别人说的话。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

（2）修改下列句子。

①《蜜蜂》的作者是法国作家法布尔写的。

②作者推测蜜蜂可能一定找不到家。

（3）照样子把句子补充完整，注意加点的部分。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得这两只美丽的角呢！”

他：“你怎么这么不开窍（qiào）呀！”

阅卷人

六、书面表达

得分

10．口语交际。

三年级（1）班的晶晶昨天（6月24日）下午放学后，把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。

11．习作。

选择一个熟悉的人，运用学到的描写人物的方法，写出人物的典型特点。写完后取个题目，用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”等。

阅卷人

七、现代文阅读

得分

阅读文章，回答问题。

肥皂泡（节选）

①下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（héhuò）_______弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

③这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báobó）_______的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

12．给加点的字选择正确的读音。

和（huòhé）弄和弄脆薄（báobé）

13．按要求从文中找词填空。

近义词：漂亮——反义词：干燥——

14．玩肥皂泡最好是在时节。

15．读第②段，文中描写吹肥皂泡先后顺序的词是、。

16．读第③段，大家为什么都悬着心？

17．“我”爱玩吹肥皂泡，是因为（）

A．吹肥皂泡时，让“我”心里充满快乐、