2023-2024学年广西壮族自治区钦州市浦北县高二下学期4月期中生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年

高二下学期4月期中试题

注意事项：

考生作答时，请将〖答案〗答在答题卡上。选择题每小题选出〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的〖答案〗无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1-12小题，每小题2分。第13-16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.濒危植物云南红豆杉是喜阳喜湿的高大乔木，下列有关云南红豆杉的说法，错误的是（）

A.调查红豆杉的种群密度时，样方面积可适当加大

B.气候变湿润后有利于红豆杉种群数量的增加

C.预测红豆杉未来种群数量变化的主要依据是性别比例

D.人类活动是造成红豆杉成为濒危物种的主要原因

〖答案〗C

〖祥解〗种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用，年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。

【详析】A、红豆杉属于濒危植物，数量较少，调查红豆杉的种群密度时，样方面积可适当加大，A正确；

B、分析题意可知，红豆杉是喜阳喜湿的高大乔木，气候变湿润后有利于红豆杉种群数量的增加，B正确；

C、年龄组成能够用来预测未来种群密度的变化趋势，C错误；

D、生物多样性被破坏的主要原因是人类活动，即人类活动是造成红豆杉成为濒危物种的主要原因，D正确。

故选C。

2.研究种群数量变化需要建立合理的数学模型，下图表示处于平衡状态的某生物种群由于某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的数学模型。下列有关产生这些变化的原因的分析，错误的是（）

A.图甲所示的a点后发生变化的原因可能是该生态系统中引入了该种群的天敌

B.若图乙为培养液中酵母菌种群数量变化，则b点后变化的原因可能是无氧呼吸消耗养料少

C.图丙所示的c点后发生变化的原因可能是该生态系统的环境剧烈变化而不适合该种群生存

D.若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，每个中方格有25个小方格，计数的中方格藻细胞平均数为15，则1mL培养液中藻细胞的总数为2.4×108个

〖答案〗B

〖祥解〗1、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值会随环境改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值可能会下降；当环境条件状况改善时，K值可能会上升。在环境条件稳定时，种群数量也不是一成不变的，会在K值附近上下波动；

2、估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法。酵母菌在计数时，计数原则为“计上不计下，计左不计右”因此计数相邻两边。

【详析】A、环境条件稳定时，种群数量会在K值附近上下波动，分析图甲可知，a点后种群数量减少，可能原因是该生态系统中引入了该种群的天敌，增加了环境阻力，A正确；

B、若图乙为培养液中酵母菌种群数量变化，则b点后，K值增加，该变化的原因可能是添加了一定量的营养，B错误；

C、图丙所示的c点后，种群数量急剧下降，原因可能是该生态系统的环境剧烈变化而不适合该种群生存，C正确；

D、如果计数的中方格酵母菌平均数为15个，则1mL培养液中酵母菌的总数＝15÷25×400×104×100=2.4×108个，D正确。

故选B。

3.相对多度是指某种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比。在某废弃农田演替过程中，物种甲、乙和丙相对多度与演替时间的关系如图所示。下列叙述错误的是（）

A.第30～50年乙种群密度越来越小

B.该群落最终不一定演替为森林群落

C.随着演替的进行丙可能成为优势种

D.若加以人类活动干扰，可改变演替速度

〖答案〗A

〖祥解〗生物群落的演替指随时间推移，一个群落被另一个群落代替的过程，是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果，不同群落的演替其过程有一定的区别。

【详析】A、第30年至第50年乙种群相对多度下降，但该时间段内该群落所有植物个体数变化未知，因此不能确定乙种群密度的变化，A错误；

B、群落演替会受到外界环境、群落内部种群相互关系以及人类活动等的影响，如环境不适宜或人类干扰，该群落不一定演替为森林，B正确；

C、群落的演替指随时间推移，一个群落被另一个群落代替的过程，是优势种取代的过程，由图可知，随着演替时间的增加，丙的相对多度在增加，而甲和乙在下降，所以随着演替的进行丙可能成为优势种，