中考物理总复习《机械效率实验题》专题训练(带有答案).docxVIP

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中考物理总复习《机械效率实验题》专题训练(带有答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

1．在“再探动滑轮”的实验中，在“再探动滑轮”活动中，如图小明用手通过一个弹簧测力计拉起一个动滑轮，使挂在它下面的钩码匀速缓缓上升。改变钩码的数量进行实验，获得的数据如表：

实验次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

手移动距离s/m

机械效率η/%

1

5

0.1

3.0

0.2

83.3

2

6

0.1

3.5

0.2

85.7

3

7

0.1

4.0

0.2

（1）弹簧测力计应该并匀速拉动绳子；

（2）根据表格中的数据可知，使用的动滑轮的重力为N（不计摩擦）；

（3）将第3次实验时，动滑轮的机械效率为%；

（4）根据表格中的3次实验的数据我们可以得出的结论：使用同一动滑轮，提升不同的重物时，物体越重，动滑轮的机械效率越（高/低）。

2．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

（）表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是．

（）分析表中数据可知组的机械效率与无关．

（）如果用改滑轮组提起中的重物，则该滑轮组的机械效率将（选填“增大”“减小”或“不变”）．

（）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．当这两位同学使用各自的滑组提升相同的重时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）．

3．如图所示，某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测量，他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功、总功和机械效率，并将数据记入表：

实验

G

F

h

有用功

总功

机械效率

1

2

2.1???

0.1

??0.2

????0.21

??95.2%???

2

2

1.2???

0.1??

??0.2

????0.24

??83.3%???

3

2

0.9???

0.1

??0.2

????0.27

76.5

(1)实验中，用手竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升，表格中数据见上表；

a.比较实验1和2，实验2的机械效率较低，主要原因是；（选填序号）

①需要克服动滑轮自身重力做功；②摩擦力大小不同

b.比较实验2和3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是；（选填序号）

①需要克服动滑轮自身重力做功；②摩擦力大小不同

(2)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，该装置的机械效率将（填“变小”、“不变”或“变大”）。

4．在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明利用同一滑轮组先后提升不同重量的物体进行实验，如图甲和乙所示，不计空气阻力。实验测量的数据记录在表格中：

次数

物重/N

提升高度/m

拉力/N

绳端移动距离/m

机械效率η

1

3

0.1

2.0

0.3

50%

2

6

0.1

3.2

0.3

（1）根据测量的实验数据，表格中的横线上应填的数据为（用百分数表示）。

（2）分析实验数据，可初步得出的实验结论为：同一滑轮组的机械效率与有关。

（3）小明在实验操作过程中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，弹簧测力计示数不稳定，为了方便读数，小明认为可以让弹簧测力计保持静止时读数，他的这种想法显然是错误的，因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响，所以应拉动滑轮组。

（4）如果不计绳重和摩擦，只是按照如图丙所示的绕绳方法组装滑轮组，并利用图丙方案提升相同重量的物体，对比甲图和图丙所示的滑轮组的机械效率，可知η甲η丙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

5．在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重为2N，测得的实验数据如下表：

??

钩码总重

G/N

钩码上升的高度

h/m

绳端的拉力

F/N

绳端移动距离

s/m

机械效率

4

0.1

1.4

0.5

（1）此滑轮组的机械效率为%；（保留两位有效数字）

（2）请你写出一种提高滑轮组机械效率的方法：。

6．甲、乙两位同学运用如图所示的实验装置测得了滑轮组的机械效率，在向同学交流结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了