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本课程内容包括了俯卧式跳高过杆技术的教学设计该课将采用多种辅助性练习，以调动学生学习积极性并激发其思考和行动能力学生可以通过摆动腿旋和起跳等动作练习过杆技术和在身体绕纵轴旋转和翻转三个环节，最后在空中翻转过杆并在地面进行落地练习在整个过程中，我们将注重训练学生在愉快的环境中学会学习和思考为了帮助学生更好地理解和掌握过杆技术，我们还将提供图像展示和呼吸调整技巧来辅助教学此外，我们将使用提升起跳高度和杆的高度的教学手段来帮助学生提高和掌握过杆技术，以确保他们在整个过程中都充满信心在课
高中体育与健康《俯卧式跳高过杆技术》教学设计
一、指导思想
本课内容是俯卧式跳高中过杆技术，针对这一动作技术较难，学生学起来缺乏趣味性实际情况，
采用各种辅助性练习来调动学生学习积极性，利用启发式教学培养学生思考问题、解决问题能力。使
学生在快乐中学会学习，学会思考，达到身心俱健目。同时，建立起自信。培养学生不断进取、克服
困难优良品质。
二、教材分析
跳高技术是全
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