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城区小学2022-2023学年度第二学期
小学五年级数学科期中素养检测
(说明:考试时间80分钟,满分110分,10分为附加分)
一、我会选,将正确答案的字母填在括号里。(10分)
1.在10到40中,7的倍数共有()个。
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【解析】
【分析】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘1、2、3、4、5、6…从而选择与题意相符的数即可。
【详解】7×2=14
7×3=21
7×4=28
7×5=35
因此符合题意的7的倍数有14,21,28和35这4个数。
故答案为:B
【点睛】本题考查了找7的倍数的方法。
2.下面()是由4块正方体积木搭成的几何体,且从前面看到的图形与下侧的图形一样。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据对三视图认识分别画出每个选项从前面看到的图形即可。
【详解】A.从前面看到的图形有两层,第一层有2个小正方形,第二层有1个小正方形,靠左齐;
B.从前面看到的图形有三层,每一层都有1个正方形,3个小正方形都对齐;
C.从前面看到的图形有两层,第一层有2个小正方形,第二层有1个小正方形,靠右齐;
D.从前面看到的图形有两层,第一层有3个小正方形,第二层有1个小正方形,靠中间齐。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。
3.小米在钉子板上围一个面积是24cm2的长方形(钉子板上每格的面积是1cm2),他有()种不同的围法。
A.2 B.4 C.6 D.8
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据找一个数的因数的方法,把24写成两个数的乘积,判断出可以围成的长方形的长和宽各是多少,据此解答即可。
【详解】①可以围成长是24厘米,宽是1厘米的长方形,即24×1=24;
②也可以围成长是12厘米,宽是2厘米的长方形,即12×2=24;
③还可以围成长是8厘米,宽是3厘米的长方形,即8×3=24;
④还可以围成长是6厘米,宽是4厘米的长方形,即6×4=24。
所以共有4种不同的围法。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查了因数、倍数的意义,以及找一个数的因数的方法,要熟练掌握。
4.下列能表示吨的是()。
①1吨的②4吨的③3吨的④3个吨
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】C
【解析】
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算,据此一一列式计算。
【详解】①1吨的,1×=(吨)
②4吨的,4×=1(吨)
③3吨的,3×=(吨)
④3个吨,×3=(吨)
下列能表示吨的是①③④;
故选:C。
【点睛】根据分数乘法的意义解答。
5.小明把一些练习本摞成一个长方体(图1),接着他又把这摞练习本均匀地斜放成图2所示的形状,从图1到图2,这摞练习本的体积()。
A.变大了 B.变小了 C.没变 D.无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】练习本的数量没变,即所占空间的大小没变,也就是在这个过程中,这摞练习本的体积没变
【详解】练习本的体积没变
故答案为:C
【点睛】此题考查学生对体积的认识。
二、我会辨,对的在括号里画“√”,错的画“×”。(每题2分,共10分)
6.一个数的倍数一定比它的因数大。()
【答案】×
【解析】
【分析】一个数(0除外)的最大因数和最小倍数都是这个数的本数。据此判断即可。
【详解】如:6的最大因数和最小倍数都是6,此时6的倍数等于它的因数。原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查因数和倍数,明确求一个数的因数和倍数的方法是解题的关键。
7.12=2.4×5,所以12是2.4的倍数。()
【答案】×
【解析】
【分析】在整数除法中,商是整数且没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数,据此判断即可。
【详解】由分析可知:
2.4不是整数而是小数,不符合因数和倍数的定义。所以原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查因数和倍数,明确因数和倍数的定义是解题的关键。
8.两个连续自然数的和一定是奇数,积一定是偶数。()
【答案】√
【解析】
【分析】两个连续自然数,必然一个是奇数,另一个为偶数,根据“奇数+偶数=奇数”可知,两个连续自然数的和一定是奇数;偶数乘任何自然数都是偶数,据此解答即可。
【详解】两个连续自然数的和一定是奇数,积一定是偶数,说法正确;
如3和4,3+4=7,3×4=12;
故答案为:√。
【点睛】明确奇、偶数的运算性质是解答本题的关键。
9.假分数都比真分数大,带分数不一定比1大()
【答案】×
【解析】
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数,真分数
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