2022-2023年上海市徐汇区六年级上册期中语文试题及答案.doc

2022-2023年上海市徐汇区六年级上册期中语文试题及答案

一、文言文（27分）

1.古诗文默写、

①红军不怕远征难，_________________。（《七律·长征》）

②_________________，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》）

③卷地风来忽吹散，_________________。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

④《宿建德江》中诗人傍晚停船，直抒羁旅之思的诗句是_______，__________。

【答案】①万水千山只等闲②.金沙水拍云崖暖③.望湖楼下水如天④.移舟泊烟渚⑤.日暮客愁新

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“闲、崖、湖、渚、暮”等字要正确书写。

阅读诗歌，完成小题。

【甲】

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，。

【乙】

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

2.甲诗乙词均为宋代名家所作，一位是“唐宋八大家”之一的________（人名），另一位是与之齐名的豪放派代表________（人名）

3.下列对两首诗词理解有误一项是（）

A.两首诗词体裁不同，甲诗为七绝，乙词是小令，其中“西江月”是词牌名。

B.甲诗用“翻墨”形容暴雨将至的态势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情景。

C.甲诗用比喻描绘了夏季西湖阵雨图，乙词用典型景物描绘了秋夜乡村丰收图。

D.甲诗乙词都寓情于景，动静相映，虽景色不同，但作者都在雨后生出喜悦之情。

【答案】2.①.苏轼

②.辛弃疾3.D

【解析】

【2题详解】

本题考查文学常识。

甲诗的作者是苏轼。苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。

乙词的作者是辛弃疾。辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。《西江月》是词牌名。

【3题详解】

本题考查理解诗歌内容。

D.“都在雨后生出喜悦之情”理解有误，甲诗是在雨中生出喜悦之情。

故选D。

阅读下文，完成小题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

4.解释下列句中的加点词。

（1）善哉乎鼓琴善：

（2）汤汤乎若流水若：

5.用现代汉语翻译文中画线句。

以为世无足复为鼓琴者。

6.下列对文章理解有误的一项是（）

A.本文出自《吕氏春秋》，又称《吕览》，由秦相吕不韦集门客共同编写而成。

B.文中的伯牙善奏，子期善听，看似相辅相成，却始终还是伯牙之技更胜一筹。

C.伯牙“破琴绝弦”的行为充分表现其失去知音的痛苦和不再弹琴的决绝态度。

D.成语“高山流水”源自这对好友的故事，用来形容乐曲高妙或比喻知音难觅。

【答案】4.（1）好（2）好像

5.认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。6.B

【解析】

【4题详解】

本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）句意：你弹得真好呀。善：好。

（2）句意：就像那奔腾不息的流水。若：好像。

【5题详解】

本题考查翻译文言文句子能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。

在此题中，要注意“以为（认为）、足（值得）、复（再）、鼓琴（弹琴）”的意思，必须翻译出来。

【6题详解】

本题考查对文章内容的理解分析。

B.文中的伯牙善奏，子期善