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山西省初中毕业生学业考试
语文
一基础（25分）
1默写（15分）
（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（2）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（6）是故学然后知不足，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（7）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔？心远地自偏”。
（8）周敦颐《爱莲说》中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”。
（9）思乡离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；马致远在《灭净沙·秋思》中感慨道：“夕刚西下，断肠人在天涯”；李煜在《相见欢》中长叹道：“剪不断，理还乱，是离愁”。
2下列注音字形有误的一项是（D）（2分）
A悄qiǎo然褒bāo义词并行不悖bèi
B拮据jū更gēng衣室举一反fǎn三
C倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦
D滑稽jì荧yíng光屏别出新裁cái
3下面加点词语使用不当的一项是（B）（2分）
A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。
C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。（6分）
活动一：定方向选书目
“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。
作家：示例：冰心作品：示例：《繁星》《春水》
活动二：有步骤深探究
选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：
示例：步骤一：网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。
步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。
活动三：精阅读美汇报
经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：
示例：大家好！我选的书目是《繁星》《春水》。通过研读，我认为，《繁星》《春水》大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！
二阅读（45分）
【古诗文】（一）
5下列古诗词赏析有误的一项是（D）（2分）
A《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了作者博大的胸怀。
B《木兰诗》全诗明朗刚健质朴生动，具有浓郁的民歌情味。
C《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”以动写静，使山河人格化。
D李商隐《无题》中“相见时难别亦难，东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。
（二）
阅读下面课内和课外文言文，完成第6-12题。（15分）
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6给下面加点的字注音。（2分）
①可以调素琴tiáo②无案牍之劳形dú
7解释下面加点词的意思。（2分）
①谈笑有鸿儒大②有仙则名有名，出名
8任选下面一句翻译。（2分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。②苔痕上阶绿，草色入帘青。
我选选①翻译：这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）。
或选②翻译：苔痕碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。
9下列表述有瀑的一项是（A）（2分）
A“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。
B本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做“托物言志”。
C这篇铭文的韵脚是“ing”。
D“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
10完善作者小档案。（2分）
姓名
刘禹锡
字
梦得
朝代
唐朝
主要经历
①他参与了王叔文领导的政治改革，②他积极参与了“古
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