2013届人教A版文科数学课时试题及解析(30)等差数列.docVIP

2013届人教A版文科数学课时试题及解析(30)等差数列.doc

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课时作业(三十)[第30讲等差数列]

[时间:45分钟分值:100分]

eq\a\vs4\al\co1(基础热身)

1.等差数列{an}的前n项和为Sn,若S2=4,S4=20,则该数列的公差为()

A.7B.6C.3D

2.等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a6+a7=()

A.21B.28C.32D

3.已知数列{an}是等差数列,若a1+a5+a9=2π,则cos(a2+a8)=()

A.-eq\f(1,2)B.-eq\f(\r(3),2)

C.eq\f(1,2)D.eq\f(\r(3),2)

4.已知{an}是等差数列,Sn为其前n项和,n∈N*.若a3=16,S20=20,则S10的值为________.

eq\a\vs4\al\co1(能力提升)

5.数列{an}满足a1=1,a2=eq\f(2,3),且eq\f(1,an-1)+eq\f(1,an+1)=eq\f(2,an)(n≥2),则an等于()

A.eq\f(2,n+1)B.eq\f(2,n+2)

C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))nD.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))n-1

6.已知等差数列{an}满足a3+a13-a8=2,则{an}的前15项和S15=()

A.10B.15

C.30D.60

7.在等差数列{an}中,首项a1=0,公差d≠0,若ak=a1+a2+…+a7,则k=()

A.21B.22

C.23D.24

8.已知数列{an}中,a3=2,a7=1,且数列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an+1)))是等差数列,则a11等于()

A.-eq\f(2,5)B.eq\f(1,2)

C.eq\f(2,3)D.5

9.已知数列{an}满足an+1=an+1(n∈N+),且a2+a4+a6=18,则log3(a5+a7+a9)的值为()

A.-3B.3C.2D

10.Sn为等差数列{an}的前n项和,S2=S6,a4=1,则a5=________.

11.已知数列{an}对于任意p,q∈N*,有ap+aq=ap+q,若a1=eq\f(1,9),则a36=________.

12.已知等差数列{an}中,a2=6,a5=15,若bn=a3n,则数列{bn}的前9项和等于________.

13.定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和,已知数列{an}是等和数列,且a1=2,公和为5,那么a18的值为________.

14.(10分)已知等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.

15.(13分)在数列{an}中,a1=4,且对任意大于1的正整数n,点(eq\r(an),eq\r(an-1))在直线y=x-2上.

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)已知数列{bn}的前n项和b1+b2+…+bn=an,试比较an与bn的大小.

eq\a\vs4\al\co1(难点突破)

16.(12分)数列{an}满足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,…),λ是常数.

(1)当a2=-1时,求λ及a3的值;

(2)数列{an}是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式;若不可能,说明理由.

课时作业(三十)

【基础热身】

1.C[解析]S2=2a1+d=4,S4=4a1+6d=20,解得d

2.B[解析]因为2a4=a3+a5,所以3a4=12,即a4=4,所以a1+a2+…+a6+a7=7a

3.A[解析]由已知得a5=eq\f(2π,3),而a2+a8=2a5=eq\f(4π,3),所以cos(a2+a8)=-eq\f(1,2).故选A.

4.110[解析]设等差数列的首项为a1,公差为d,由题意得,eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a3=a1+2d=16,,S20=20a1+\f(20×19,2)×d=20,))解之得a1=20,

d=-2,∴S10=10×20+eq\f(10×9,2)×(-2)=110.

【能力提升】

5.A[解析]解法1(直接法):由eq\f(1,an-1)+eq\f(1,an+1)=eq\f(2,an)(n≥2),得数

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