2023-2024学年五年级数学下册3月检测卷（北师大版）（A4解析）.docx

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2023-2024学年五年级数学下册3月检测卷

（考试分数：100分；考试时间：90分钟）

注意事项：

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、答完试卷后。务必再次检查哦！

3、检测范围：第一单元、第二单元。

一、细心比较，慎重选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）

1．“坚持创新驱动，做实做强做优实体经济”是今年两会中政府工作报告提到的发展方向，如图是一个正方体的展开图，则在原正方体中，与持字相对面上的字是（????）。

A．新 B．创 C．动 D．驱

【答案】A

【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1－3－2”型，折成正方体后，“坚”与“动”相对，“持”与“新”相对，“创”与“驱”相对。

【详解】如图：

在原正方体中，与持字相对面上的字是新。

故答案为：A

【点睛】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。

2．甲、乙两人进行百米赛跑，甲用了分，乙用了0.3分，（????）跑得快一些。

A．甲 B．乙 C．一样快 D．无法比较

【答案】A

【分析】根据路程相同时，用的时间越短，跑步的速度越快，用的时间越长，跑步的速度越慢，先把分数化为小数，再比较大小，据此解答。

【详解】乙两人所跑路程都是100米，用时越短，跑得越快，

＝0.25

0.25＜0.3

所以＜0.3，甲跑得快一些。

故答案为：A

3．两个棱长为3厘米的小正方体拼成长方体后,表面积减少了()平方厘米．

A．9 B．12 C．18

【答案】C

【详解】把两个相同的正方体拼在一起，表面积会减少两个正方形的面，因此用一个正方形的面的面积乘2即可求出表面积减少的部分．

3×3×2=18(平方厘米)

故答案为C．

4．小明用小棒搭一个长方体框架（如下图），搭了其中的三根，就能决定这个长方体的形状与大小的是（????）。

A． B． C．

【答案】C

【分析】长方体有12条棱，分3组，相交于同一点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高，长方体的形状和大小由长、宽、高决定，据此解答。

【详解】A、B两项给出了三条边，可以决定的是长方形的形状和大小而不是长方体；

由分析可知，C项给出了长方体的长、宽、高，可以确定它的大小和形状。

故答案为：C

【点睛】掌握长方体的特征是解答此题的关键。

5．有大小两个正方体，已知大正方体的表面积是小正方体表面积的9倍，那么大正方体的棱长是小正方体棱长的（????）倍。

A．2 B．3 C．4

【答案】B

【解析】略

二、用心思考，正确填写。（将正确的答案填在括号内，每空1分，共25分）

6．＝3÷4＝＝21÷（????）＝（????）（填小数）。

【答案】16；9；28；0.75

【分析】把已知的除法算式转化为分数，利用分数的基本性质把分数的分子和分母同时乘一个不为0的数，得到与它相等的分数，再利用分子除以分母求出小数和除法算式。

【详解】3÷4＝＝＝

＝＝

＝＝＝21÷28

＝3÷4＝0.75

＝3÷4＝＝21÷28＝0.75。

【点睛】本题主要考查分数的基本性质和除法、小数、分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。

7．一个数的6倍与它的的差是22，这个数是()。

【答案】4

【分析】一个数的6倍与它的的差是22，即这个数的6－＝5.5倍是22，根据除法的意义计算出这个数是多少。

【详解】22÷（6－）

＝22÷5.5

＝4

【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。

8．数一数，分别有几个面露在外面？

共有()个面露在外面．

【答案】11

【详解】略

9．有一些大米，第一天吃了它的，第二天吃了它的，还剩下它的()没吃。

【答案】

【分析】把这一袋大米看作单位“1”，用单位“1”连续减去两天吃的占这袋大米的分率，即可求出还剩下这袋大米的几分之几没吃完。

【详解】1－－

＝－

＝

还剩下它的没吃。

【点睛】本题考查分数加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

10．一个正方体魔方的表面积是，它的一个面的面积是()。

【答案】16

【分析】正方体的表面积是一个面的面积乘6，所以用正方体的表面积除以6即可求出一个面的面积。

【详解】96÷6＝16（cm2）

【点睛】本题主要考查正方体表面积公式的灵活应用。

11．用一根48厘米长的铁丝正好围成一个正方体框架，它的棱长是()厘米。要把它的五个面糊上彩纸做灯笼，至少需要()平方厘米的彩纸。

【答案】480

【分析】根据正方体棱长总和公式：棱长总和＝棱长×12，棱长＝棱长总和÷12，代入数据，求出正方体的棱长