苏教版五年级上册科学期末测试卷及参考答案【a卷】.docVIP

苏教版五年级上册科学期末测试卷及参考答案【a卷】.doc

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苏教版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们的耳朵听到上课铃声的刺激后,我们做出的正常反应应该是(??)。

A.心情变得很好

B.马上停在原地

C.迅速往教室跑去

2.2008年我国(??)发生8级地震,造成巨大人员伤亡和巨大损失。

A.河北唐山

B.四川汶川

C.台湾花莲

D.河北邢台

3.小鸥一家驾车出发,爸爸提醒小鸥要系好安全带,这主要是为了保护(??)。

A.汽车安全

B.财产安全

C.生命安全

4.做小孔成像实验时,我们会发现看到的像与实际物体相比,是(??)。

A.正立的,左右相反的

B.倒立的,左右相反的

C.完全相同的

5.(多选)下列主要用到热对流的是(??)。提示:请选出两个正确选项。

A.烧水

B.炒栗子

C.走马灯转动

D.炉子旁取暖

6.以下物体,导热性能最好的是(??)。

A.瓷砖

B.地板

C.地毯

7.在金属片的中部加热,热传递的方向是(??)。

A.不确定的

B.向一个方向传递

C.向四周传递的

8.下列说法不正确的是(??)。

A.蒸发在任何温度下都能发生,沸腾需要一定的温度,凝结需要遇冷才会发生

B.三者都是水变成水蒸气的过程

C.蒸发、沸腾、凝结都是水的变化

9.在造霜实验时,在冰水中加盐是为了(??)。

A.增加霜的颜色

B.制造更低的温度

C.增加水蒸气含量

10.热对流不能在(??)发生。

A.固体

B.液体

C.气体

二.填空题(共10题,共42分)

1.温度、(???)、(???)等都能改变地表的形态。

2.成人脑的质量约为(???)克,其中大脑的质量约占人脑质量的(???)%。

3.当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大,大到上升气流拖不住时,水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了(???)。冰晶在下落过程中没有融化,就成了(???)。

4.20世纪60年代,科学家们在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙化石,这说明喜马拉雅山脉在远古时期很可能是(???)。

5.被称为人体的司令部是(???)。

6.蚕的一生可以分为(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等几个阶段。

7.能够自己发光的物体叫作(???),根据光的来源可以分为(???)和(???)。

8.红、绿色光混合成(???)光;红、蓝色光混合成(???)光;绿、蓝色光混合成(???)光;红、绿、蓝色光混合成(???)光。

9.三原色光中任意两种色光等量相加,会出现另一种色光的(???)色光。

10.我们照镜子是利用了光的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.烈日下操场上的单杠会变热,是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。(??)

2.熨斗熨衣服时,喷出来的“白气”是水蒸气。(??)

3.北方冬天的早晨,地面上的物体常常会覆盖着一层白霜。(??)

4.岩石的变化过程是一个短暂的突变过程。(??)

5.地球表面始终处于不断变化之中。(??)

6.岩棉板是热的不良导体,可帮助墙体保温。(??)

7.萤火虫的光比较微弱,所以它不是光源。(??)

8.空气是热的不良导体,金属是热的良导体。(??)

9.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。(??)

10.地球中心部分是地幔,温度和压力都极高。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列地形与其主要特点连起来。

山地

地势起伏很小,宽广平坦

平原

地势起伏很大,有耸立的山峰,陡峭的山坡,幽深的山谷

丘陵

四周高,中间低

盆地

地势起伏较大,山顶浑圆,山坡坡度不大

五.简答题(共6题,共24分)

1.热传导、热对流、热辐射有什么相同与不同之处?

2.在青藏铁路设计时,为了不影响野生动物的生活和迁徙,事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊迁徙必经之地规划修建一条铁路,你将从哪些方面评估铁路的修建方案?

3.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式,请你找出它们之间有哪些相同与不同之处?

4.在同样生长的小草上盖上一个瓶子,为什么结果就不一样呢?

5.睡眠对大脑的休息很重要,10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间,如果我们的睡眠不足会导致哪些情况出现?

6.时不时的雨总会从天而至,那天上的水有没有降完的时候,为什么?

六.综合题(共3题,共44分)

1.请把下列“模拟雨的形成实验”记录补充完整:用酒精灯加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成_____________,当遇到冷的培养皿时,会在底部凝结成____________。在培养皿中加冰块,是为了使温度___________,这样培养皿底部

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