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幼儿园参观活动方案模板5篇

这篇“幼儿园参观活动方案模板”小编的编辑一看就知道质量高值得一读。做准备工作是推进项目成功的先决条件，在开始一项建设之前。我们要开始花时间准备一些方案了，在方案撰写的时候要遵循一个原则简练、直接、不废话。请您收藏一下本网页以便下次访问！

幼儿园参观活动方案模板(篇1)

幼儿教育：________

教师学校

日期：______年_____月_____日

大班幼儿参观小学活动方案为了让大班幼儿了解小学生活，做好入学前的准备，特制订周原镇中心幼儿园参观小学活动方案：

一、活动时间：_年6月18日

二、活动地点：周原镇军辉小学

3、活动内容：参观__小学，了解小学生的生活。

四、活动目标：

1通过带孩子参观小学，孩子们可以进一步了解小学生活，消除陌生感，激发孩子们进入小学的愿望。

2提高儿童适应环境变化的能力，为孩子进入小学奠定良好的心理素质。

五、参加班级及人员1、参加班级：大班（全体幼儿）2、带队领导:__3、带队老师：__

六、活动流程：

1家长送孩子上小学，大班的老师负责__。老师教导孩子要遵守纪律，过马路要走人行横道，不要四处张望，做个守纪律的好孩子。

2孩子进入小学后，提醒他们注意安全，遵守活动规则。

⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

（2）他们不能大声说话，这影响了他们的学习。

（3）爱护学校的花草树木，不摘花，不踩踏草坪。

3.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

4.观摩一节课。看看一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的欲望。

5、参观小学生上课间操。

6告别小学老师、兄弟姐妹，安全返回幼儿园。

7.回到幼儿园后的延伸活动：

⑴表达与交流：

①你在小学都看到了什么？

②该怎样做个小学生？

⑵表达与创造：

把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

幼儿园大班幼儿角色体验计划

目的：1。体验游戏的快乐，用游戏反映自己最感兴趣和最熟悉的生活体验，玩简单的主题角色游戏。

2、会在某一主题游戏中扮演自己最熟悉的角色，知道自己扮演角色的名称，模仿他们最有特征的动作，能产生一定的角色语言和行为。

三。能在一定的主题环境下独立发挥，愿意与同行交流，能使用普通话。

4能根据素材进行丰富的想象，能创造性地发挥多种素材。

活动对象：大班幼儿活动形式：每班每周轮流挑选能力较强的幼儿进行活动体验。

周二、周三、周三、周四、周五活动指南：

1第一次，重点观察儿童是否理解责任的作用，引导儿童正确反映角色的语言、行为。

2第二次重点观察儿童是否能遵守游戏规则，并用游戏的基调纠正不良行为。

三。第三次重点观察游戏情况，引导孩子们反映每各角色的基本职责。

4第四部分着重观察和引导主题，发展游戏情节。

5第五次，他引导孩子们明确分工，协商多种角色，注重观察和引导主题，发展游戏情节。鼓励幼儿寻找自己的替代品。

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

__修改即可使用

幼儿园参观活动方案模板(篇2)

本次参观小学的活动方案是为了让幼儿园的孩子们更好地了解小学生活，激发他们对学习的兴趣，并为他们未来的学习生涯做好准备。活动安排了一整天的参观和体验课程，通过亲身参与，让孩子们更全面地了解小学生活的内容和形式。

首先，我们提前向小学通知了参观的具体时间和安排，并得到了他们的热情接待和支持。在活动当天，我们组织了一支由老师和家长志愿者组成的团队，确保整个活动的顺利进行。我们还给每位孩子配备了相应的名牌和临时班级，让他们在参观过程中能有更好的沟通和融入。

活动开始前，我们为孩子们介绍了小学生活的相关知识，包括课程设置、课堂规则和活动项目等。我们还安排了一场小学生代表的现场演讲，让孩子们通过别人的亲身经历来感受小学生活的丰富多彩。这样的安排让孩子们对参观活动充满了期待和兴奋。

参观过程中，我们首先参观了小学的教学楼，孩子们跟随导游老师，参观了不同班级的教室和实验室等。通过这样的参观，孩子们对小学的学习环境有了更直观的了解。老师们耐心地向孩