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XX中小学智慧教育平台建设项目采购需求

一、采购内容

标项序号

标项名称

数量

单位

采购人

1

XX中小学智慧教育平台建设项目—学习中心（个人学习成长中心模块）

1

批

XX省教育技术中心

2

XX中小学智慧教育平台建设项目—学习中心（华侨服务专区模块）

1

批

3

XX中小学智慧教育平台建设项目—名师在线（X里教研平台二期）建设项目

1

批

4

XX中小学智慧教育平台建设项目—名师在线（名师服务专区模块）建设项目

1

批

5

XX中小学智慧教育平台建设项目—课程中心信创云改造项目

1

批

6

XX中小学智慧教育平台建设项目—名师网络工作室信创云改造项目

1

批

二、采购需求

建成XX中小学智慧教育平台学习中心（个人学习成长中心模块），开发数字证书能力、教学应用接入能力、项目化学习能力；建成学科基地校联盟模块；采购在线教育直播服务能力；迭代XX中小学智慧教育平台数据驾驶舱。建成学习中心（华侨服务专区），开发华侨服务专区、智慧教育平台学科培优课程管理模块和在线课程数据监测模块。建成名师在线（名师服务专区模块），提供名师主题研修、名师课堂、名师送教服务等能力，采购名师在线直播服务。建成名师在线（X里教研平台二期），迭代升级X里教研平台门户和数据驾驶舱，开发全学科研修量表，采购在线评课、线上备授课工具和服务能力。实施课程中心信创云改造项目，完成课程中心、名师金课、云上名校、职业教育、高等教育智慧教育平台信创云改造。实施名师网络工作室信创云改造项目，完成名师网络工作室、活动广场、之江汇APP信创云改造。

（一）建设内容

标项1.XX中小学智慧教育平台建设项目—学习中心（个人学习成长中心模块）

1.概述

根据《教育部办公厅关于开展国家智慧教育平台地方和学校试点工作的通知》、《教育部关于发布智慧教育平台系列两项教育行业标准的通知》等文件要求，建成XX中小学智慧教育平台个人学习成长中心，开发数字证书能力、教学应用接入能力、项目化学习能力；建成学科基地校联盟模块；采购在线教育直播服务能力；迭代XX中小学智慧教育平台数据驾驶舱。

2.服务内容及要求

（1）人员队伍要求

本项目要求提供不少于1*12人月的驻场研发服务，驻场人员要求具有软件设计师等中级及以上职称，或在本单位具有2年以上教育软件研发、教育软件应用模式研究和培训服务经验。驻场研发人员要求核心参与并完成本项目所有开发内容，并承诺在驻场研发服务期间，根据中小学师生用户使用体验和改进需求，对本项目前后端页面和功能进行二次迭代。

组建不少于5人的项目开发团队，包括项目经理1人、产品经理1人、软件前端研发和后端研发人员2人、项目运营和评测人员1人，其中项目经理具有信息系统项目管理师或PMP（项目管理师）等证书。

（2）开发内容要求

序号

内容

功能点

1.1

开发多用户支撑能力

三级师生用户支撑能力

教育系统特定用户支撑能力

其他用户支撑能力

1.2

开发智能资源推送能力

资源标签匹配推送能力

班级任务推送能力

区域学习任务推送能力

1.3

开发数字证书能力

线下活动证书数字化管理模块

师生线上学习证书激励模块

1.4

教学应用管理模块

开发教学应用服务专区

提供教学应用接入支撑服务

1.5

项目化学习能力

开发活动手册支撑能力

开发社团空间学科工具接入能力

1.6

学科基地联盟模块

开发学科联盟门户

开发学校课程建设模块

开发学科素养活动能力

采购在线直播服务

开发学校应用模块

开发微校班级展能力

1.7

迭代XX中小学智慧教育平台数据驾驶舱

开发省级平台数据驾驶舱

开发区域应用数据报表

开发师生年度学习报告

迭代信息科技平台数据大屏

（3）开发功能需求

1.1开发多用户支撑能力

基于XX省教育可信数字身份认证体系，开发XX中小学智慧教育平台学习中心（个人学习成长中心）多用户支撑能力，支持省内师生用户、教育系统特定用户、和师范生、省外对口帮扶区县等其他用户便捷使用。

1.1.1三级师生用户支撑能力。面向社会公众提供网络学员开放式学习能力，支持用户自主通过微信、钉钉等第三方平台扫码授权，并选择对应学校后，开展基础课程、专题课程学习，学习数据记录到学校。面向省内用户提供个人学习中心的实名学习能力，支持用户通过手机短信验证并完善个人信息方式，开展在线教学服务和项目化学习，学习数据记录到个人学习中心。支持已认证用户开展课程申报、在线答疑等核心业务。

1.1.2教育系统特定用户支撑能力。面向教育行政部门、教研、电教等教育系统用户，支持市、县管理员通过统一审核认证或用户通过X政钉扫码认证等方式，成为认证用户。

1.1.3其他用户支撑能力。面向省内师范院校和XX对口帮扶区县，提供用户支撑能力，支持学校信息批量导入或用户通过手机短信验证并完善个人信息方式，支持师范生成为