中考数学第八章 统计与概率 第一节 统计.ppt

第一节统计第八章统计与概率第一部分中考考点过关

考点帮内容一览真题帮命题点1统计的相关概念(5年3考)方法帮考法2解直角三角形的实际应用考点1统计的相关概念考点2平均数、中位数、众数、方差考点3频数与频率考点4统计图表的分析考法1统计图表的分析命题点2平均数、中位数、众数、方差(5年5考)命题点3统计图表的分析(5年5考)命题点4统计的实际应用(5年4考)

统计考点帮思维导图平均数、中位数、众数、方差、统计的相关概念频数与频率统计图表的分析扇形统计图折线统计图条形统计图频数分布直方图频数分布表调查方式抽样调查中的相关概念平均数中位数众数方差

考点帮考点1统计的相关概念1.调查方式?定义使用条件全面调查对①进行的调查叫做全面调查,也叫做普查.?当调查的范围小,调查不具有破坏性,数据要求准确、全面时,采用全面调查.例如:了解某个班的同学周末时间是如何安排的.?

考点帮考点1统计的相关概念?定义使用条件抽样调查从被考察的全体对象中抽取②进行考察的调查方式叫做抽样调查.?当所调查对象涉及面大、范围广,普查的意义或价值不大,受条件限制无法进行普查或调查具有破坏性时,一般采取抽样调查.例如:了解一批圆珠笔芯的使用寿命,了解我国八年级学生的视力情况.?

考点帮考点1统计的相关概念2.抽样调查中的相关概念?定义示例(在一次数学考试中,有考生800名,抽取50名考生的成绩进行分析)总体所要考察的全体对象称为总体.800名考生的数学成绩个体组成总体的每一个考察对象称为个体.每名考生的数学成绩

考点帮考点1统计的相关概念?定义示例(在一次数学考试中,有考生800名,抽取50名考生的成绩进行分析)样本从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.所抽取的50名考生的数学成绩样本容量一个样本中所包含的个体数目叫做样本容量.50

考点帮考点1统计的相关概念提分指南?

概念特点反映一组数据的平均水平,与数据的排列位置无关,容易受极大值或极小值的影响.适用情况根据两组数据的平均数,评价哪组的整体水平比较高.考点帮考点2平均数、中位数、众数、方差?1.平均数?

考点帮考点2平均数、中位数、众数、方差提分指南加权平均数是具体考虑到各个数据的重要程度的平均数.其中每个数据的重要程度称为这个数据的权重(或权).权重的常见形式有“次数、百分比、比例”三种,当以百分比形式出现时,各个数据的权重之和为1.

考点帮考点2平均数、中位数、众数、方差2.中位数概念将一组数据按大小排列,处于⑤位置的数(数据有奇数个)或中间两个数据的⑥(数据有偶数个)为这组数据的中位数.?特点反映一组数据的中等水平,不受极端数据影响(去掉一组数据的最大值和最小值,这组数据的中位数不变).适用情况判断某一数据在某组数据中所处的位置,数据比中位数大即位于前50%,数据比中位数小则位于后50%.??

考点帮考点2平均数、中位数、众数、方差3.众数?概念一组数据中出现次数⑦的数据.?特点反映一组数据的集中程度,众数可能不唯一.应用日常生活中“最受欢迎”“最满意”“最受关注”等,都与众数有关.

概念特点方差越大,数据的波动越⑧,越不稳定;方差越小,数据的波动越小,稳定性越好.?适用情况平均数相同的情况下,再比较两组数据的稳定性.考点帮考点2平均数、中位数、众数、方差4.方差?

考点帮考点2平均数、中位数、众数、方差提分指南被调查的每个数据增加或减小同一个数值,该组数据的方差不变.

考点帮考点3频数与频率频数1.统计时,各个小组内的数据的个数.2.所有频数之和等于抽样数据总数(样本容量).频率

考点帮考点4统计图表的分析类型特点扇形统计图?(1)各组百分比之和为⑨;?(2)各组所在扇形的圆心角度数之和为⑩;?(3)各组所在扇形的圆心角度数=?;?(4)能直观地反映各组在整体中所占的百分比.???

考点帮考点4统计图表的分析类型特点条形统计图?(1)能清楚地表示出各部分的具体数目;(2)各部分数量之和等于抽样数据总数.

考点帮考点4统计图表的分析类型特点频数分布直方图?(1)能清晰、直观地显示各组频数的分布情况及数据的整体状况;(2)各组频数之和等于抽样数据总数.

考点帮考点4统计图表的分析类型特点频数分布表?(1)各组频率之和等于?;?(2)能清楚地表示