新模式英语教案.pdf

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广东工业制造技工学校

教案

编号:GJ—0706—13版本:B/0流水号:

模具、市营、会

科目新模式英语班级计、计应、服艺、授课日期9.15~9.19

网络、汽修1、2、

课题预备单元1Lesson1~lesson3课时2学时

课演示,讨论,讲授,提问辅助教具黑板,粉笔,多媒体

Greetyourfriends作业布置课后单词以及练习题

Sayandwritenumbers

2课时

的Followclassroominstructions拟用时间

学生能够掌握一些日常问候语,数字的表达,能听懂一些课堂指令,

重点

并作出相对应的动作。

怎样运用问候语跟别人打招呼,以及对句子里面be动词,使役动动词用法的掌

难点

握。

打招呼用语在日常生活中应用比较广泛,要多鼓励学生开口说,对数字的写法

学生掌握起来比较吃力,可以介绍一些识记的方法。部分学生上课积极性不是

回很高,要加强教育跟管理。

说明预备单元内容比较简单,知识点比较少,分配课时较少。

授课教师:蔡楚燕审阅签名:

提交日期:审阅日期:

Lesson1Hello!

Step1Warming-up1

首先老师向学生打招呼并用英文自我介绍,然后顺便问学

生:whatisyourname?有些学生可能不知道怎么回答,试着引

导学生回答。

Step2Presentation1

1)多媒体展示:在各种情景中随处可见到人们打招呼的用语。

同学思考,当遇见朋友时,你会怎么打招呼?

2)引入今天讲课的内容:Greetyourfriends.请学生翻课本

P1,看到listen的部分,用P1的见面用语与学生对话,

呈现如下:

学T:Hello!Welcometoourclass.

Ss:Hi,teacher.

T:Howareyou?

Ss:Fine!Thankyou!(帮助学生矫正th的正确发音)

顺便附带提问学生早上好,下午好,晚上好这些日常问候语

的表达。区分Goodevening跟Goodnight.

3)Learnthe26letters.(对个别字母发音不准以及写法不标准

的字母进行提示)

Step3practice

1)要求学生练习相互问候语,要有握手礼仪跟目光接触。鼓

励学生多种问候表达都练习一遍。

2)完成课本听力的部分。

Lesson

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