《屈原列传(节选)》教案范文.docVIP

?一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读和背诵《屈原列传（节选）》；

（2）理解课文中的难点词汇和句子；

（3）掌握屈原的生平事迹及其在我国古代文学史上的地位。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读课文；

（2）学会欣赏古代文学作品，提高审美情趣；

（3）培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。

3.情感态度与价值观：

（1）感受屈原的忧国忧民之心和崇高的爱国精神；

（2）学习屈原坚持真理、勇于创新的精神；

（3）提高学生的品德素养，培养正确的价值观。

二、教学重点：

1.屈原的生平事迹及其在我国古代文学史上的地位；

2.课文中的难点词汇和句子；

3.课文的主题思想和艺术特色。

三、教学难点：

1.课文中的难点词汇和句子；

2.屈原的爱国精神及其现实意义；

3.古代文学作品的鉴赏方法。

四、教学准备：

1.课文《屈原列传（节选）》文本；

2.相关背景资料（屈原的生平、战国时期的历史等）；

3.教学多媒体设备。

五、教学过程：

1.导入新课：

（1）简要介绍屈原的生平事迹和在我国古代文学史上的地位；

（2）激发学生对课文的兴趣，引导学生进入学习状态。

2.自主学习：

（1）让学生自主朗读课文，感受课文的语言魅力；

（2）让学生结合课文注释，自主解决难点词汇和句子；

（3）让学生思考课文主题，初步理解屈原的爱国精神。

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