2024年秋福师教育管理原理在线作业一答案.doc

2024年秋福师教育管理原理在线作业一答案.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

福師《教育管理原理》在线作业一

一、單项选择題(共10道试題,共20分。)

1.對教育领导者评价宜采用的取向是()。

.以“督”為主

.以“导”為主

.以信任為主

.“督”和“导”相結合

對的答案:

2.社會和国家對各级各类學校培养人的质量规格問題所作出的规定,称為()。

.教育目的

.培养目的

.學校教育目的

.教育方针

對的答案:

3.根据管理方格理论,贫乏型管理的特點是()。

.對职工和生产都不关怀

.只关怀生产,不关怀人

.只关怀人,不关怀生产

.不仅关怀生产,也关怀人

對的答案:

4.把“领导”概念引進管理领域的管理學派是()。

.古

文档评论(0)

130****8663 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档