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2022~2023学年度下学期
小学六年级数学核心素养大练习三
(北师大版)(时间:90分)
一、操作题。(8分)
1.涂色表示下面各数
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)0.28=28%,把整个图形看作单位“1”,把单位“1”平均分成100份,取出其中的28份,用百分数表示为28%,即0.28;
(2)把整个图形看作单位“1”,把单位“1”平均分成100份,取出其中的55份,用百分数表示为55%;
(3)把整个圆看作单位“1”,把单位“1”平均分成5份,取出其中的3份,用分数表示为,据此解答。
【详解】(1)0.28
(2)55%
(3)
【点睛】掌握百分数和分数的意义,明确各图形取出的份数是解答题目的关键。
2.水果店有18箱酥梨,苹果比酥梨多,苹果有多少箱?下图中已经用线段表示出了酥梨的箱数,请画线段图表示出苹果的箱数。
【答案】24箱;画图见详解
【解析】
【分析】根据:苹果比酥梨多,把酥梨的数量看作单位“1”,酥梨有3份,那么苹果就有(3+1)份,据此画出线段图,标上条件数据;根据:苹果的数量=酥梨的数量×(1+),列式计算即可。
【详解】作图如下:
18×(1+)
=18×
=24(箱)
答:苹果有24箱。
【点睛】此题考查了分数乘法的应用,关键结合条件找出数量关系再解答。
二、填空题。(23分)
3.根据第七次全国人口普查的结果,我国人口最多的是广东省,为126012510人。“6”在()位上,表示6个(),用“四舍五入”法省略万位后面的尾数,得到的近似数约是()万。
【答案】①.百万②.百万③.12601
【解析】
【分析】,根据数位顺序表,确定“6”所在的数位,哪个数位上的数是几,就表示有几个该数位的计数单位;通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“万”或“亿”。
【详解】根据第七次全国人口普查的结果,我国人口最多的是广东省,为126012510人。“6”在百万位上,表示6个百万,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数,得到的近似数约是12601万。
【点睛】关键是掌握整数的数位顺序,理解数位和计数单位的意义,会用四舍五入法保留近似数。
4.大小齿轮的齿数比是,大齿轮有35个齿,小齿轮有()个齿。
【答案】20
【解析】
【分析】设小齿轮有x个齿,根据大齿轮齿数∶小齿轮齿数=7∶4,列出比例解答即可。
【详解】解:设小齿轮有x个齿。
35∶x=7∶4
7x=35×4
7x=140
7x÷7=140÷7
x=20
小齿轮有20个齿。
【点睛】用比例解决问题只要比例两边的比统一即可。
5.把5.1×4=17×1.2改写成比例是()。
【答案】5.1∶17=1.2∶4
【解析】
【分析】比例的两内项积=两外项积,据此只要5.1和4同时在比例的内项或外项,17和1.2同时在比例的外项或内项即可。
【详解】把5.1×4=17×1.2改写成比例是5.1∶17=1.2∶4、5.1∶1.2=17∶4、17∶5.1=4∶1.2等。(任写一个即可)
【点睛】关键是掌握并灵活运用比例的基本性质。
6.把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形,那么未知数x=()。
【答案】13.5
【解析】
【分析】把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1。据此可以写出比例:原来的长∶放大后的长=原来的宽∶放大后的宽,解比例即可。
【详解】9∶x=5∶7.5
解:5x=9×7.5
5x=67.5
5x÷5=67.5÷5
x=13.5
未知数x=13.5。
【点睛】图形放大或缩小是指对应边放大或缩小。
7.圆柱的高一定,圆柱的体积与底面积成()比例。圆柱的侧面积一定,底面周长与高成()比例。
【答案】①.正②.反
【解析】
【分析】圆柱体积=底面积×高,圆柱侧面积=底面周长×高,根据x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;根据xy=k(一定),x和y成反比例关系,进行分析。
【详解】圆柱的体积÷底面积=高,圆柱的高一定,圆柱的体积与底面积成正比例。圆柱底面周长×高=侧面积,圆柱的侧面积一定,底面周长与高成反比例。
【点睛】关键是理解正比例和反比例的意义,商一定是正比例关系,积一定是反比例关系。
8.用竖式计算整数加减法,要求()数位对齐;用竖式计算小数加减法,要求小数点对齐。小数点对齐的实质是()数位对齐,即个位与个位对齐,十分位与()位
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