河南省平顶山市宝丰县五校联盟2023-2024学年七年级上学期9月月考数学试题.docxVIP

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（1/4）

七年级数学（BS）

测试范围：1.2-2.8

注意事项：

1.本试卷共6页，三大题，满分120分，测试时间100分钟.

2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上.

3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚.

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列平面图形绕轴旋转一周，可得到如图几何体的是（）

A. B. C. D.

2.几种气体的液化温度（标准大气压）如表：其中液化温度最低的气体是（）

气体

氧气

氢气

氮气

氦气

液化温度℃

A.氦气 B.氮气 C.氢气 D.氧气

3.下列各数中互为相反数的是（）

A.与 B.和 C.5与 D.和3

4.下列说法中，正确的是（）

A.最大的负整数是

B.有理数分为正有理数和负有理数

C.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等

D.零没有相反数

5.绝对值大于2且小于5的所有的负整数的和是（）

A.7 B. C.0 D.5

6.在、、、、、0、、3.14中，非负数的个数是（）

A.4个 B.5个 C.6个 D.7个

7.将式子省略括号和加号后变形正确的是（）

A. B. C. D.

8.如果，，那么（）

A.10 B.4 C.10或4 D.或

9.有理数，，在数轴上的对应点的位置如图所示，现给出以下结论：①；②；③；④.其中正确的是（）

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

10.若，则值为（）

A.3或1 B.3或 C.或0 D.或1

二、填空题（每小题3分，共15分）

11.某日中午，气温由早晨的零下2℃上升了9℃，傍晚又下降了4℃，这天傍晚气温是______℃.

12.若用平面分别截下列几何体：①三棱柱；②三棱锥；③正方体；④圆锥；⑤球，得到的截面可以得到三角形的是______.（填写正确的几何体前的序号）

13.如图是正方体的平面展开图，若将图中的平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和为7，则______.

12

4

14.已知，为有理数，如果规定一种新的运算“※”.规定：.例如：，计算：______.

15.电影《哈利·波特》中，小哈利波特穿越墙进入“站台”的镜头（如示意图的站台），构思奇妙，能给观众留下深刻的印象.若、站台分别位于，处，，则站台用类似电影的方法可称为“______站台”.

三、解答题（共8题，共75分）

16.（8分）把下列各数填在相应的集合中：

15，，0.81，，，，，171，0，3.14，，.

正数集合｛______…｝；

负分数集合｛______…｝；

非负整数集合｛______…｝；

有理数集合｛______…｝.

17.（8分）在数轴上把下列各数表示出来，并按从小到大顺序排列，2.5，，，，0，.

18.（16分）计算：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

19.（8分）已知、互为相反数，、互为倒数，且，求的值.

20.（8分）根据要求完成下列题目：

（1）如图中有______块小正方体；

（2）请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图（画出的图都用铅笔涂上阴影）；

（3）用小正方体搭一个几何体，使得它的俯视图和左视图与你在方格中所画的图一致，则这样的几何体最少要______个小正方体，最多要______个小正方体.

左视图俯视图

21.（8分）超市购进8箱冬枣，以每箱25kg为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的记录如下：1.5，，2，，1，，，.

（1）这8箱冬枣总计超过或不足多少千克？

（2）这8箱冬枣一共多少千克？

（3）超市计划这8箱冬枣按每千克20元销售，求这8箱冬枣的销售额？

22.（9分）某中学饭堂出售一种成本价为每块3.5元的“手撕面包”，售价为每块6元，为了吸引顾客，于是张贴出了宣传海报：“手撕面包”大酬宾，第一周每块4.5元，第二周每块5元，第三周每块5.5元，从第四周开始每块恢复为6元.月末结算时，以每周销售200块为标准，多卖的记为正，少卖的记为负，这四周的销售情况如表：

周次

一

二

三

四

销售量

28

16

（1）这四周中，最大销售量比最小销售量多______块，第三周销售额是______元，这四周的总盈利是______元.（盈利=销售额-成本）

（2）为了拓展学生消费群体，第四周后，该饭堂又决定实行两种优惠方案：

方案一：凡来饭堂购买该面包者，每块面包附赠一包成本为0.3元的纸巾；

方案二：凡一次性购买3块以上者，其中3块按照原价销售，超过3块以上的部分可直接打九折.

若有人一次性购买5块，且只能选择其中一种方案购买，该饭堂更希望以哪种方案卖出？

23.（10分）简便运算能使学生思维的灵活性得到充分锻炼，对提高