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2015-2016下学期四年级英语第一月考质量分析
四年级
一、试卷分析
本次考试以前两单元的内容为主,全面考查了学生在第一个月所学的英语知识。本次考试只有笔试部分,题型多样,内容覆盖面大,题目难易适中,但本次试卷图片个别印刷不清楚。
二、学生考试情况及问题分析
通过本次考试,发现学生存在以下问题:
1、学生基础知识掌握不够扎实。
试题中的大部分题目主要还是考查学生基础知识掌握的情况,但学生的英语基础知识掌握不够扎实:如不少学生出现了一些字母书写不规范、单词和句子的书写错误,如第一、第二大题。
2、句子的书写方面存在问题较多。
从第二大题来看,在句子的书写方面学生还处于感知阶段,所以看图写句子存在一定的难度,在句首字母大写、书写相应的标点符号、正确区分印刷体与手写体方面存在的问题较为突出。
3、卷面不够干净、有涂抹现象。三、反思今后的教学
1、指导书写,注重平时书写习惯的培养,严格要求,帮助学生纠正不良的书写习惯。
2、要利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道,丰富教学内容,提高课堂教学效果。
1
3、在词汇教学中,要使用多种方法,通过视、听、闻、摸等感官进行教学活动,使学生在兴趣中加强对词汇从意、音、形等方面的立体认识,帮助学生加强对单词的认读与记忆。
4、要多创造机会让学生开口说英语,从书本中走出来,在情景中理解语言,把所学知识真正变为自己的东西。
5、要端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯。如认真审题、细心检查等习惯。
6、对于个别基础薄弱的学生应给予学习的信心和耐心辅导,教师注意激发学习积极性,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法.在上课和平时作业方面多些关注和督促。
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