2023-2024学年辽宁省大连市高新园区重点名校中考数学最后一模试卷含解析.docVIP

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2023-2024学年辽宁省大连市高新园区重点名校中考数学最后一模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.如图,△ABC在边长为1个单位的方格纸中,它的顶点在小正方形的顶点位置.如果△ABC的面积为10,且sinA=,那么点C的位置可以在()

A.点C1处 B.点C2处 C.点C3处 D.点C4处

2.如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,则的面积为()

A.4 B.6 C.8 D.10

3.如图,△ABC是等边三角形,点P是三角形内的任意一点,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周长为12,则PD+PE+PF=()

A.12 B.8 C.4 D.3

4.下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是()

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙

5.不等式4-2x>0的解集在数轴上表示为()

A. B. C. D.

6.如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,F是高AD和BE的交点,CD=4,则线段DF的长度为()

A. B.4 C. D.

7.如图,点P是以O为圆心,AB为直径的半圆上的动点,AB=2,设弦AP的长为x,△APO的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是

A.B.C.D.

8.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为宽为)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是()

A. B. C. D.

9.如果数据x1,x2,…,xn的方差是3,则另一组数据2x1,2x2,…,2xn的方差是()

A.3 B.6 C.12 D.5

10.半径为3的圆中,一条弦长为4,则圆心到这条弦的距离是()

A.3 B.4 C. D.

11.如图是几何体的俯视图,所表示数字为该位置小正方体的个数,则该几何体的正视图是()

A. B. C. D.

12.如图,CD是⊙O的弦,O是圆心,把⊙O的劣弧沿着CD对折,A是对折后劣弧上的一点,∠CAD=100°,则∠B的度数是()

A.100° B.80° C.60° D.50°

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.方程的解是__________.

14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AC与BD相交于点E,AC=BC,DE=3,AD=5,则⊙O的半径为___________.

15.如图,在△ABC中,∠C=40°,CA=CB,则△ABC的外角∠ABD=°.

16.如图,已知,D、E分别是边BA、CA延长线上的点,且如果,,那么AE的长为______.

17.已知x3=y

18.将一副三角尺如图所示叠放在一起,则的值是.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=1.sin∠A=,点D是BC的中点,点P是AB上一动点(不与点B重合),延长PD至E,使DE=PD,连接EB、EC.

(1)求证;四边形PBEC是平行四边形;

(2)填空:

①当AP的值为时,四边形PBEC是矩形;

②当AP的值为时,四边形PBEC是菱形.

20.(6分)清朝数学家梅文鼎的《方程论》中有这样一题:山田三亩,场地六亩,共折实田四亩七分;又山田五亩,场地三亩,共折实田五亩五分,问每亩山田折实田多少,每亩场地折实田多少?

译文为:若有山田3亩,场地6亩,其产粮相当于实田4.7亩;若有山田5亩,场地3亩,其产粮相当于实田5.5亩,问每亩山田和每亩场地产粮各相当于实田多少亩?

21.(6分)为迎接“世界华人炎帝故里寻根节”,某工厂接到一批纪念品生产订单,按要求在15天内完成,约定这批纪念品的出厂价为每件20元,设第x天(1≤x≤15,且x为整数)每件产品的成本是p元,p与x之间符合一次函数关系,部分数据如表:

天数(x)

1

3

6

10

每件成本p(元)

7.5

8.5

10

12

任务完成后,统计发现工人李师傅第x天生产的产品件数y(件)与x(天)满足如下关系:y=,

设李师傅第x天创造的产品利润为W元.

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