科技活动方案范文(17篇).docxVIP

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科技活动方案是一份针对小学学生的科技计划书,其主要目的是通过组织各种形式的科技活动,丰富学生的课外生活,提升他们的科学素养和实践能力活动将分四个阶段进行1制定科学实验计划鼓励学生们利用身边的物理化学和生物现象,进行科学实验,并制定相应的操作指南2科技制作活动包括手工制作模型制作和科技小发明三个类别,旨在培养学生的动手能力和创新能力3科技成果展示与交流在科技节上,学生可以分享他们的成果,接受专家的点评,共同探讨科技创新的意义4优秀作品奖励

科技活动方案范文(17篇)

科技活动方案范文(通用17篇)

科技活动方案范文篇1

项目名称:小学科技活动园

项目地点:五号楼后花园

项目用途:开展科技类活动(包括部分航模设施)

一、指导思想

为了给学生提供更加优质的活动场所和教育资源,培养学生兴趣、爱好、满足学生课外活动需要,实现快乐学习,全面发展,健康成长,成为学生健康成长的乐园。

二、发展目标

进一步凸现特色,打造我校科技品牌,把我校的`校园文化的开发和科学创新精神渗透到科学课程实施和科技特色教育中,确保科技教育规范有序。

三、主要内容

1、气象站

其主要功能是实时监测温度、湿度、风速、风向、雨量、气压、紫外辐射、蒸发、噪声、土壤温度、土壤湿度等多种气象参数,气象观测要素的配置方式可以根据项目的实际情况进行灵和配置,同时为了满足学生的动手实践需要,还为学生配备有干湿球温度计、高低温度计、玻璃钢百叶箱、电接风向风速仪、日照计等人工气象观测仪器。

2、植物园

建一座小型种植园(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)种植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、学习大棚、水培等农艺和园艺技能,同时方便学生进行社会实践、撰写观察日记等,增加学生的学习兴趣。

3、航海模型水池

为方便航海模型教学使用,让学生能理论联系实际,修建一个标准尺寸的航海模型水池,除了教学使用外,还可以组织校内比赛,培养学生动手能力的同时,也提升我校的校园文化水平。

科技活动方案范文篇2

一、指导思想:

为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。

二、活动目标:

通过社团活动,大力宣传科技的辉煌成就,帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励小学生从小崇尚科学,热爱科学。让学生掌握科学知识的方法,激发科学创新精神,为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。

三、活动方式:

科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

四、社团活动的具体工作安排

第一阶段紧密结合教材的科普活动

组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。

第二阶段科技制作(趣味制作)

通过制作和展示各种小发明、小制作,培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧,提高动手能力。

第三阶段项目实践——小发明(创新设计制作)

自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

五、具体安排:

第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动要求。

第四周:显微镜的使用。

第五周:显微镜观察切片标本。

第六周:自制洋葱表皮切片。

第七周:学习辨认校园的植物。

第八周:读一本科普知识书籍或文章。

第九周:寒假发明金点子的讨论分析。

第十周:科创金点子选题展示,学生之间的相互评价。

第十一周:模型制作。

第十二周:小发明的基础训练。

第十三周:科学小发明讲座六捕捉小发明的目标。

第十四周:总结表彰。

科技活动方案范文篇3

一、指导思想:

传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题:

携手科学,放飞理想。

三、活动目标:

通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。

四、活动要求:

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

五、活动对象:

全校学生

六、活动时间:

5月份

七、活动内容:

1、“三个一”科普活动。

即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报(评比)。

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