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六年级下册语文复习资料
六年级下册语文复习资料
一、试一试基本功:识字、写字。
1、在小学六年了,我们应该掌握了2500个常用字了吧?对于这些常用字,你掌握得怎么样呢?我们来试试吧,但是要把
字写得好看一些!
yíhuòānxiángtuīcíníngjùkùài
(疑惑)(安详)(推辞)(凝聚)(酷爱)
géjuéjiǎojiànzhànlánxuānxiāochuǎimó
(隔绝)(矫健)(湛蓝)(喧嚣)(揣摩)
2、同学们,你们发现了吗?有些汉字有好几个读音,在不同的地方度不同的音,别说是外国人很难掌握,就连我们也是
如此,在以后的学习中要注意的哦!下面,我们就来试试看,请你选择加点字的读音。
挑衅(tiāotiǎo)包扎(zhāzā)吓煞(shāshà)人香
规模(múmó)树冠(guānguàn)战车千乘(shèngchéng)
3、汉字中有很多字是基本字,给这些基本字加上不同的偏旁就引出了不少的形近字,这是一种造字的方法。可是也给我
们学习汉字带来了麻烦,我经常会把形近字稿混淆了,用错了。下面的几组字你来试试,看看自己是否已经把它们区别开来
澜(波澜)框(镜框)缎(绸缎)添(增添)魂(灵魂)
斓(斑斓)眶(眼眶)锻(锻炼)舔(舔一舔)魄(气魄)
二、阅读、积累。
1、四字词语是汉语中常见的,运用起来也是很有味道的,我们读起来也是很有感觉的,有力,有节奏,有一种属于语文
的美感。六年来,大家积累了多少这样的词语呢?对于它们是不是有所认识呢?试试看。
深思熟(虑)不屈不(挠)前(赴)后继锲而不(舍)
(猝)不及防持之以(恒)崇山(峻)岭翠绿(欲)滴
波澜起(伏)汹(涌)澎湃水平如(镜)微波(乍)起
①上面词语中,形容意志坚强的有不屈不挠、锲而不舍、持之以恒
②最后一行四个词语都与水波有关,请按一定规律重新排列。
(水平如镜)→(微波乍起)→(波澜起伏)→(汹涌澎湃)
2、课文的阅读有一种方法,叫作“越读越薄”,有的时候我们可以用几个词语来概括和记忆,如《大江保卫战》一文
中,解放军官兵和人民群众共同抗击洪水的情景,你能用一些成语来形容吗?(至少写2个)众志成城、排山倒海、力挽狂澜。
[只要填上含有这样的意思即可。]
3、学过的课文,尤其是一些重要的文章是要记住的,一方面可以培养我们的语感,熟能生巧;另一方面,可以给我们打
好一种语文的底子,使我们身上有一种文化的味道。下面的课文是我们学过的,都是背诵过的,还记得吗?
(1)我们爱你——桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。
了春天的美景;如“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”则描绘了夏天的景象。
(3)说起“水”,真是无处不在呀!你瞧,下面的对子、古诗句里都带个“水”字,你能把它们填全吗?
风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相容。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
(4)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的树林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,
和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
4、在你的头脑中一定有一些名言警句,这些名言警句在言谈、写作甚至生活中都是经常用到的,比如你的同桌最近乔迁
勉励勤奋学习即可。]
5、要毕业了,假如给你一篇文章,你靠自己的力量能读懂他们吗?这可是一项最基本的能力呀!下面有两个片断,请你
先读一读,然后在完成后面的题目。
短文一《莫伯桑拜师》(节选)
福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的
的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。……”
A、正确答案的序号填在横线上。
(1)“贵在坚持”一词中的“贵”应取第③种解释。
①价格高;②评价高;③以某种情况为可贵;④地位优越。
(2)联系整篇文章,我们发现福楼拜是一位诲人不倦的老师。
①孜孜不倦②诲人不倦
B、在这段文字中,福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子,请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号
(贵在坚持)—(仔细观察)—(发现别人没有发现和没有写过的特点)—(善于写下来)
短文二
生命的礼物
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下
选择:
a、捐献我的任一器官和部件。
b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
c、捐献下列部件和器官——
d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执
照就谈死,她会认为“不作兴”。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过
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