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附件1
苏州高博软件技术职业学院
课程教学设计
课程名称SketchUp草图大师
设计者江水明
授课班级1729建筑
所在系部艺术与建筑学院
教研室环艺教研室
2018-2019学年第二学期
《SketchUp草图大师》课程单元教学设计
设计者：江水明所属系部（教研室）：环境艺术设计
本单元标题：第六章SketchUp广场景观制作
授课班级
1729建筑
上课时间
上课地点
2-A301
教
学
目
的
目的：培养学生创建户外景观的能力。
教学
目标
能力（技能）目标
知识目标
1.根据规划方案进行合理的水景及植物景观搭配；
2.能够突出景观特点；合理导出图纸。
1.能够综合运用SketchUp软件创建符合规范的户外景观模型。
重点
难点
及
解决方法
教学重点：根据规划方案进行合理的水景及植物景观搭配
教学难点：根据规划方案进行合理的水景及植物景观搭配
解决方法：采用演示法，分步骤演示相关操作。对于个别同学的问题可采用同学之间讨论或单个指导等方法解决。
课程单元教学设计基本框架
第一部分：本单元相关知识导入(或复习提问)（时间：10分钟）
1、讨论熟悉的三维建模软件有哪些？
2、谈谈对于手绘与机械绘图的认识？
第二部分：学习新内容
【步骤一】导入新课（时间：15分钟）
室外景观中的景观小品除了座椅还有路灯、廊架等。观看相关图片。
【步骤二】讲授新知识（时间：15分钟）
一、组件应用
菜单栏——窗口——组件——详细信息——打开或创建本地集合，打开组件所在文件夹进行组件添加应用。
1、添加路灯、栏杆等景观小品。
【步骤三】学生实践（时间：25分钟）
学生实践添加路灯、栏杆等景观小品。
【步骤四】解决问题（时间：5分钟）
解决学生在作图中出现的问题。
【步骤五】讲授新知识（时间：15分钟）
四、组件应用
菜单栏——窗口——组件——详细信息——打开或创建本地集合，打开组件所在文件夹进行组件添加应用。
2、添加植物、人物等。
【步骤六】学生实践（时间：25分钟）
学生实践添加植物、人物等。
【步骤七】解决问题（时间：5分钟）
解决学生在作图中出现的问题。
【步骤八】讲授新知识（时间：20分钟）
二、导出平面图、立面图及效果图。
注意：所有平面图、立面图在视图工具中选择完角度后要对应在镜头工具中选择平行投影。效果图在三维视图中选择完角度后要对应在镜头工具中选择透视图。
【步骤九】学生实践（时间：25分钟）
学生操作导出平面图、立面图及效果图。
【步骤十】解决问题（时间：5分钟）
解决学生在作图中出现的问题。
【步骤十一】巩固归纳（课堂小结）（时间：15分钟）
总结本案例中主要应用到的地形工具使用要点。户外景观制作中更多的是在草图大师中创建硬质景观。后期景观搭配则要综合运用相关知识。
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