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创建高校工会工作新机制

南昌工程学院陈年绍

内容提要：本文以创新方式，结合高校工会工作提出：一个坚持，两个服务，三种热情，四个机制，五项职责，六种能力，七项制度来规范高校工会工作。这对高校工会工作有一定的操作性和实践性，但要形成一种制度也有一定的难度。

关键词：高校、工会工作、新机制

党的十七大报告指出“支持工会，共青团，妇联等人民团体依照法律和各自章程开展工作，参与社会管理和公共服务，维护群众合法权益。”为了加强工会制度化、规范化的建设，根据我的工作实践，提出创建高校工会工作新机制。

一个坚持：

坚持以人为本

●一个坚持——坚持以人为本，做好校园的和谐工作。党的十七大报告，提出许多新的科学论点，有多处提出关于民生问题，最终的出发点与落脚点：是坚持以人为本，和谐建设社会，和谐建设世界。这说明新一届党中央把国计民生问题摆到了一个很高程度来认识。

坚持以人为本，要以广大教职工的利益为本，符合绝大多数人的利益为本，不是为个人或少数人的利益为本，我们做事情，我们的出发点的落脚点，我们的工作计划或某一行动，将要以大多数人的利益为出发点和落脚点，不是站在个人或少数人的立场上，利益上去想办法，做事情，要为大多数人谋利益。

两个服务：

坚持为教学服务

坚持为教工服务●坚持为教学服务——2007年教育部连续发

1、2号文件，都强调本科院校要重视教学质量问题，简称“质量工程”。周济部长多次强调指出抓“质量工程”的重要意义。我们在抓“质量工程”中，各级工会干部一定要重视教学工作，一定要亲近教学工作，一定要安心教学工作，一定要支持教学工作。一切工作要为教学服务，为教学工作提供方便之门，提高服务质量。

●坚持为教工服务——国家教育“十一五”规划纲要提出坚持教育的“两个为本”原则。一是坚持教育以育人为本，以学生为主体。二是坚持办学以人为本，以教师为主体，把造就和凝聚一支高层次创新人才队伍作为提高高等教育质量的一项主要任务，提出要大力推进人才强校战略，培养和汇聚一大批具有国际领先水平和学科带头人的创新团队，培养和支持一大批优秀中青年学术带头人和数以万计的青年骨干教师。新教师来校报到时，他们对学校情况了解少，只是在网上了解一些，要其了解，还得去现实单位，如办各种手续比较难，还有在工作上存在这样那样的问题，需要我们去帮助，去解决，我们工会要主动来做工作，要帮助这些新来的老师。做到“民思我想，民需我做，民求我应，民困我帮的格局。”

三种感情：对教工有感情对工会有热情对工作有激情

●对教工有感情——改革开放使我国发生了深刻的变化。第

一、社会发生了根本的变化。第

二、各种利益调整不断发生变化。第

三、利益对自己的需求也在不断的发生变化。第

四、我们教师队伍也发生了变化。针对上述四种变化，我们对教职工要像自己的亲人一样对待，了解他们需要什么。需要我们工会做什么，我们就帮什么。有没有感情做事就是不一样，不要一问三不知，有的同志（老师）很少接触社会，从小学——中学——大学，毕业以后又到大学来工作，社会上有一些现象，或者办事程序，他都不知道，这就需要我们去帮助。

●对工会有热情——工会工作有大事也有小事，大事就是党的方针政策，国家纪律法规在工会系统贯彻和执行，小事指教职工家庭的事情，自己解决不了，求组织，求工会帮助解决。不管大事，小事，解决人的问题是大事，是实事，是好事。工会委员、主席、副主席等，是经过大家推荐选举的，既然是大家推荐选举的，我们在这个位子上干出一番事业，发挥其作用。一是要不负众望，当好合格称职的举旗人，作为举旗人，只有堂堂正正，光明磊落。用真诚聚人，用品行服人，用作风带人，才能成为合作共事的“磁铁”；二是要围绕中心，服务大局，履行职责，充分发挥工会独特的优势，

1积极参政议政，献计献策，为学校改革发展做出自己的贡献；三是要积极维护教工权益，把教工的利益放在首位，想问题，做事情，要认真调查研究，真正把教职工的利益维护好，实现好，发挥好；四是要积极开展广泛的文体活动，凝聚人心，把广大教职工团结在党的周围，努力实现“十一五”发展计划，贡献力量。

●对工作有激情——对工作有没有激情，从这里可以反映出两种世界观、人生观和价值观。实践证明，有激情的人，她像前进中的火车轮子，总是不断向前推进，迈着坚实的步伐，从胜利走向胜利;另一种情况恰恰相反，对工作没有激情，总是疲塌，推一推，他就动一动，交代任务，讨价还价，强调一些客观原因，不去从主观上找问题，现实生活中确实有这样一批人。对工作要有激情，这是时代对我们的要求，在工作中，要敢于创新，敢于说话。“豆腐心，婆婆嘴，闲不住的两条腿”这就要求我们在工作中，多动脑子，多动手，下基层，到群众中去，到问题比较多的地方去，了解和掌握真实情况。

四个机制：完善创建机制完善活动机制完善发展机制完善