3.2 海水的性质和运动 第2课时 课件高一地理湘教版(2019)必修第一册.pptx

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4-2-2海水的性质和运动(第2课时)

课标要求运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。学习目标1、结合图文材料,分析海水运动的特征及成因。2、正确认识海水运动特征,掌握海水运动规律,结合图文信息分析海水运动与人类活动、地理环境的关系。

海浪(1)风浪:吹拂海面,引起海水的波动。(2)涌浪:风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或在风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪。涌浪成为侵袭的先兆。风暴风

海浪的意义:①波浪是塑造海岸地貌的主要动力LOGO海蚀崖海蚀柱海蚀洞海蚀平台

海浪的意义:②波浪是一种重要的海洋能资源。

海浪的意义:波浪造成的颠簸,对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。

海浪的意义:④巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏。

潮:白天海水涨落汐:夜晚海水涨落一天内的两次涨落潮汐成因:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落。

下图为引潮力把地球拉成长球体示意图,在月球引力作用下,地球上的水体会被拉长成像鸡蛋那样的长球体。

(1)潮汐蕴藏着巨大能量,可建潮汐电站。(2)海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。潮汐的意义:

潮汐能发电:

潮间带养殖◎下列活动应该怎样利用潮汐规律?赶海游泳冲浪观潮船舶进出港口

(1)天时:农历八月十五左右,日、月、地几乎位于同一条直线上,海水受到的引力最大。(2)地利:钱塘江口呈喇叭形,江水外深内浅,水下多泥沙,对潮水起阻挡和摩擦作用,使潮水增大。(3)风势:此时江浙一带盛行东南季风,风向与潮水运动方向一致,助长了潮势。夏季东南季风【探究一】钱塘江大潮的成因

1.定义:洋流是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。寒流:从水温低的海区流向水温高的海区的洋流暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流洋流(海流)分类世界表层洋流的分布图

1.对气候的影响暖流寒流增温增湿降温减湿促进高低纬之间的热量输送和交换,调节全球热量平衡

北大西洋暖流北赤道暖流加那利寒流哥伦布1492年第一次航行沿①线用了37天,1493年第二次航行沿②线只用了20天,②线比①线远,但少用了17天的时间,为什么呢?①②

(1)促进了高、低纬度间热量的输送和交换,对全球热量平衡具有重要意义。(2)影响沿岸的气候。暖流增温增湿,寒流降温减湿。(3)影响海洋生物分布和渔业生产。世界四大渔场的分布。(4)影响航海事业。顺着洋流航行速度快,逆着洋流航行速度慢(5)影响海洋污染。洋流的意义:

(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在南半球。1.寒暖流的判断方法(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的流向和性质。洋流的流向与海水等温线的凸向一致。如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北,南半球向南),说明洋流水温比流经海区水温高,则洋流为暖流;如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南,南半球向北),说明洋流水温比流经海区水温低,则洋流为寒流。

海水运动的形式是复杂多样的,表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐、洋流。据此完成下面小题。1.有关海浪的说法,正确的是()A.波浪的能量十分密集,是一种重要的海洋能源B.海啸只能由地震、火山爆发引起C.海浪是塑造海岸地貌的主要动力D.海浪主要由地、日、月三者的相互吸引产生2.人类积极利用潮汐的方式有()①候潮进港②麦田灌溉③潮汐发电④滩涂养殖A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.下列海水运动中具有明显周期性的是()A.海浪B.潮汐C.风暴潮D.洋流4.潮汐电站每天利用潮汐的发电次数是()A.一次B.二次C.三次D.四次

钱塘江大潮号称“天下第一潮”。读杭州湾示意图,回答5~6题。5.与钱塘江潮形成无关的因素是()A.河口形状B.夏季风C.月球和太阳对地球的引力D.地转偏向力6.下图是日、地、月运动示意图。甲、乙、丙、丁表示月球绕地球运动的位置。当钱塘江出现大潮时,月球位于()A.甲、乙位置B.丙、丁位置C.甲、丙位置D.乙、丁位置

读下图,完成7~9题。7.关于图中洋流,下列说法不正确的是()A.①是暖流,位于北半球B.②是暖流,位于南半球C.①②均向北流动D.①②两洋流均为中低纬度的洋流8.关于洋流的说法正确的是()A.洋流的规模一般都与河流相当B.从高纬流向低纬的洋流一般为暖流C.从水温低的海域

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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