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春节文艺晚会活动方案5篇
文艺晚会活动策划篇1
羡慕那些演讲优秀的同学吗?
羡慕那些妙语连珠的主持人吗?
想拥有一个属于自己的舞台吗?
想得到名师小鱼儿的指点吗?
那就快来报名参加我们的“挑战主持人大赛吧”,在这里可一帮你实现梦想!——主持人大赛宣
“走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采。”为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示才艺的舞台,院广播台特在全院范围内举办挑战主持人大赛。
具体安排如下:
一、活动主题
第五界挑战主持人大赛
二、活动目的
丰富校园文化生活,选拔优秀主持人才
三、活动时间
海选:20_年_月~_月
时间:20_年_月_日下午_:_
地点:___教室
复赛:
时间:20_年_月上旬
地点:____
决赛:
时间:29_年_月中下旬
地点:____
四、活动内容
通过三轮比赛层层筛选优秀主持人才
五、活动开展形式
分为海癣复试、决赛三个阶段
六、参赛对象
全院在校学生,大一、大二、大三均可报名参加
七、实现活动方案的措施
海选:
以点对点的形式,主要考察参赛选手的咬字音准,普通话方面的能力,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛。
复赛:
主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面
1、自我介绍
要求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作
2、素质表现
参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,展现出自己的风格和特色
3、才艺展示
在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球。
决赛:
1、闪亮登场
本环节为自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队。
2、模拟主持
选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持,包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。要求加入与观众互动的环节。
3、即性问答
本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察,以表现各选手对语言的驾驭能力,选手自己选择问题的号码牌,然后自行回答。
4、才艺大比拼
和复赛的.形式一样,选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。
5、最后陈述
选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会。
八、活动中可能出现的问题及解决方法
1、能在晚会现场会出现到场人员不够的情况
解决方法:每个选手都可在自己本班带15~20人,作为自己的亲友团来观看比赛。
文艺晚会活动策划篇2
开展活动背景介绍:元旦即将到来,通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动,回顾过去,展望将来,主动创造更多机会,让学生都能找到亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,在主动的参与中体验成功,在合作与交往中享受快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦,让健康快乐伴随着每一个人走进20__,让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
一、联欢会主题:
与时俱进最美实小——暨20__年实验小学元旦联欢会
二、活动对象:
实验小学全体师生
三、活动时间、场地:
教师活动时间:
学生活动时间:
四、活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
五、节目来源分配:
1、学生节目:4—6年级每年级准备2—3个精品节目
2、教师节目:每个年级组各2个节目
3、学校兴趣小组组织编排的节目
六、联欢会节目要求
1、内容文明健康、主动向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生优良的神采飞扬。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3
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