2024沈阳中考语文二轮课标文言篇逐篇梳理 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之（课件）.pptx

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之;破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！;【写作背景】这首词写于淳熙十五年左右，辛弃疾退居江西上饶之时。淳熙八年，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈同甫的。;【文学文化常识】

辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派著名词人，其词热情洋溢，慷慨激昂，富有爱国情怀，与苏轼并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。;醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。;八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。;马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。;了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！;【主旨】整首词处处扣着“壮词”来写，追忆了梦境中雄壮豪迈的军旅生活和紧张激烈的战斗场面，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志难酬的悲壮之情，同时也寄托了对友人的激励和慰勉之情。;;;针对训练;把吴钩⑤看了，栏杆拍遍，无人会，

登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰

归未⑥？求田问舍，怕应羞见，刘

郎才气。可惜流年，忧愁风雨⑦，

树犹如此⑧！倩⑨何人唤取，红巾

翠袖，揾⑩英雄泪？;【注释】①建康：今江苏南京。②遥岑：远山。③玉簪螺髻：比喻高矮和形状各不相同的山岭。④断鸿：失群的孤雁。⑤吴钩：化用唐代李贺《南园》一诗，这里是以吴钩自喻，空有一身才华，但是得不到重用。⑥“鲈鱼堪脍”三句：用西汉张翰(字季鹰)典，表明思念家乡。⑦风雨：化用苏轼《满庭芳》，比喻风雨飘摇的国势。⑧树犹如此：典出北周庾信《枯树赋》和《世说新语》，抒发自己不能抗击敌人，收复失地，虚度时光的感慨。⑨倩(qìng)：请托。⑩揾(wèn)：擦拭。;A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上片，看宝剑，听号角，分麾下炙???听塞外声，沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。B．《水龙吟·登建康赏心亭》的下片“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？”三句，表明世无知己，得不到慰藉，这与上片“无人会，登临意。”意近而相呼应。C．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》全词节奏紧凑，写声绘色，雄壮昂扬，乐观旷达；《水龙吟·登建康赏心亭》全词凄清哀婉，写景联想，叹流年似水，抑郁悲愤。D．两首词都运用了典故，均体现了辛弃疾词作豪放的艺术风格，充分表达了词人的爱国情怀。

;【解析】《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的感情色彩应是抑郁悲愤的，C项“乐观旷达”理解不恰当。;2.对两首词理解和分析不恰当的一项是()(3分)

【同词牌：破阵子】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

(见“原文呈现”)破阵子李煜

四十年来家国，三千里地山河。

凤阁龙楼①连霄汉，玉树琼枝作烟萝，

几曾识干戈？;一旦归为臣虏，沈腰潘鬓②消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。;A.辛词融梦境与现实为一体，运用浪漫主义手法描绘了一幅爱国将士驰骋沙场的壮阔场面。B.李词上片写故国的繁华景象和曾经生活的安逸美好，下片写亡国之后的悲痛屈辱。C.李词连用两个典故，从外貌变化含蓄地写出亡国后生活的困窘、内心的极度痛苦。D.辛词通过今昔对比抒发壮志未酬的悲壮情怀；李词通过理想与现实的对比表达亡国之恨。