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师范类毕业生自我评价范文（通用5篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，我们经常会被要求写一份自

我评价，自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。那么

你有了解过自我评价吗？以下是小编收集整理的师范类毕业生自我评

价范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师范类毕业生自我评价1

我是一名XX级应届毕业生，我就读于XX师范学院，数学与应用

数学专业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师，做教师是

我一直以来的梦想，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，

但为这个社会做个小小的贡献就足够了。

为人师表，敬业奉献。作为一个示范学校的学生，我一直以来就

特别注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，

团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名教师

的职责和义务。

自在XX师范学院学习以来，我能正确处理“工”学矛盾，能按照

学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和

串讲，按时完成各项作业。通过四年学习，现已认真完成了所学知识，

并通过了有关课程考核。就等着踏入社会做一个受人爱戴的好老师。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语

教学实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己组织课堂

教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增

加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色

的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。

我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各

种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训：为人

师表，敬业奉献！

师范类毕业生自我评价2

我自入校始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函

授学习中得到了进一步树立。十分珍惜在校这个大熔炉中学习、锻炼

的机会，把立德、修德作为自我评定的第一前提。

作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想

做一名光荣的乡村教师。我的妈妈就是一名优秀教师，她对学生的爱

心以及对教育事业的热情深深的打动和感染了我。我也会通过自己的

努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。

在校期间，我由一个只知道读书的小女孩，得到了一次较全面的、

系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，更加不断

地学习理论知识和参与社会实践，让自己的综合素质在很大程度上得

到了提升，努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、

适应能力强、具有团体协作精神的优秀人民教师。

在校期间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我

都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，

曾多次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳

动、打扫公共卫生……，受得老师与同学的好评

在校期间，我努力按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”这

四个标准去历练自己。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心

理学、绘画基础（素描、色彩）、版画、三大构成、解剖学、透视学、

艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上。自量

对以后教育工作须掌握的文学语言厚度有相当程度的信心。

在校期间，我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。

而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合老师搞好班里

的、系里的组织纪律。曾被被学校党支部表彰为“保持共产党员先进

性教育活动先进个人”。

其他方面，我都能积极地参加各种集体活动，表现不错。系里以

及学校组织的各种文体活动，足球赛、篮球赛、乒乓球赛等我都能上

去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光，取得较好名次。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，作为一名来自农村

的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，我会

继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！成为一名优秀

的人民教师，介绍社会的评定。

师范类毕业生自我评价3

丰富多彩的大学生活不仅充实了我的知识，更重要的是为我今后

步入社会奠定了重要的基矗严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴

实、稳重、创新的性格特点。

思想品德上，本人努力提高文化道德修养，积极上进、热爱祖国、

热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规及各项规章制

度。有强烈的上进心，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和

世界观。

学习上，严格要求自己，凭着