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福建省龙岩市中考语文试卷
(满分:150分考试时间:120分钟)
注意:
请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位越界答题!
在本试题上答题无效。
一积累与运用(35分)
1用课文原句填空(任选5题)(10分)
⑴关关雎鸠,。(《诗经》)
⑵我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑶将军百战死,。(《木兰诗》)
⑷,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子》)
⑸念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
⑹学而不思则罔,。(《论语》)
⑺北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中用“,”表达自己的豁达胸襟。
2阅读下面的文字,完成文后各题。(8分)
“以诗歌的名义相聚,文字与鲜花一起(生长成长)”,4月15日晚,A春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。“B开花就是解放!一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开!”53岁的诗人西川,依旧激情饱满节奏铿锵,一首气势磅礴才情(肆放肆意)的C开花,在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的D开花意象,xuàn染出春天蓬勃升腾的生机;一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心。诗人廖伟棠说:“西川太开放了,节奏感真好,年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。”
⑴给加点字注音根据拼音写汉字。(2分)铿锵()xuàn()染
⑵对文中括号里的两组词语,分别选择一个最恰当的填在横线上。(2分)
①文字与鲜花一起(生长成长)
②一首气势磅礴才情(肆放肆意)的开花
⑶原文划线的四个词语中,必须加上书名号的是()(2分)
A春天读诗之夜B开花C开花D开花
⑷在原句上修改病句。(2分)
一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心。
3下列句子中加点成语的使用恰当的一项是()(2分)
A文艺晚会上,学生们自编自演的节目绘声绘色,街舞相声小品等都赢得了阵阵掌声。
B上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至,因为它注入了鲜明的中国元素。
C两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢,别提有多高兴了。
D这是一个脏乱差的居住小区,楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。
4依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是()(2分)
象征是文学创作中的一种重要的表达方法。,,
,,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象可感
②委婉曲折含蓄地表达出来
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情
④而且化“抽象”为“具体”
A①③④②B①④③②C③④②①D③②④①
5综合性学习(9分)
某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料,请分析梳理和整合这些信息,回答下面的问题。
材料一:
材料二:有位老华侨回到阔别已久的龙岩,熟悉的乡音,绵绵的乡情,使他情不自禁和诗一首:少小离家古稀回,乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣,一曲山歌丝竹醉。
材料三:
学生:“老师,为什么我感觉这首诗不压韵呢?”
老师用客家话朗诵了一遍,说:“这下你感觉押韵了吗?”
“感觉到了,很好听!”
“方言是我们祖先的声音,是声音的活化石,最能体现古诗词的韵味,是非物质文化遗产的重要组成部分。”
材料四:一位旅客说:“我真希望在冠豸山机场的广播里,除了听到普通话和英语外,还能听到我们的家乡话!”
⑴依据上面漫画,说出方言使用弱化的三个原因。(3分)
⑵从上述材料中筛选提炼出保护方言的意义。(3分)
⑶请提出保护和传承方言的三个措施。(3分)
6阅读下面的诗歌,回答问题。(4分)
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好,好在哪里?
二阅读(55分)
(一)阅读下面的文言文,完成7~10题。(15分)
患?盗?论
刘敞
天下方患盗。或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?顾盗有源,能止其
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