朝鲜语专业（韩国语）课程简介.pdf

朝鲜语专业（韩国语）课程简介

课程名称：综合韩语（1）

课程类别：专业必修

开设年级：一年级第一学期

教学目的：对学生进行初级韩语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识，使其初步掌握1000

左右词汇和150左右语法项目，具有初步的语言交际能力，能适应一般韩语环境的需要。

教学内容：语音阶段。讲授和练习韩语的元音、辅音、收音和发音规则等。

句型语法阶段。以句子为基本的技能训练单位，进行基本语法项目的强化操练。

短文词汇阶段。以短文为主要讲授形式进行词汇教学。

采用教材：《延世韩国语1》，延世大学韩国语学堂编，世界图书出版社

教学方式：课堂讲授为主，实践、讨论为辅

学时学分：每周8学时，一个学期，共128学时，8学分。

实践教学学时：38学时（占总学时的30%）

实践教学内容：学生口头报告、课堂讨论、听写、写作、讲座、参观等

考试方式：笔试

课程名称：综合韩语（2）

课程类别：专业必修

开设年级：一年级第二学期

教学目的：对学生进行初级韩语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识，使其初步掌握3000

左右词汇和300左右语法项目，具有初步的语言交际能力，能适应一般韩语环境的需要。

教学内容：句型语法阶段。以句子为基本的技能训练单位，进行基本语法项目的强化操练。

短文词汇阶段。以短文为主要讲授形式进行词汇教学。

采用教材：《延世韩国语2》，延世大学韩国语学堂编，世界图书出版社

教学方式：课堂讲授为主，实践、讨论为辅

学时学分：每周8学时，一个学期，共128学时，8学分

实践教学学时：38学时（占总学时的30%）

实践教学内容：学生口头报告、课堂讨论、听写、写作、讲座、参观等

考试方式：笔试

课程名称：综合韩语（3）

课程类别：专业必修

开设年级：二年级第一学期

教学目的：培养学生具有一定的阅读能力，一定的听说和翻译能力，以及初步的写作能力，使学生能以韩

语为工具，进行日常的交流并摄取专业知识，并为进一步提高韩语水平打下较好的基础。

教学内容：以短文为主要讲授形式进行词汇教学，培养学生熟练运用词汇的技巧，提高学生对词汇的组合

425

分析和灵活性的认识，增加中级句型和语法500项。对学生进行成段表达（口语和书面语）的

训练。

采用教材：《延世韩国语3》，延世大学韩国语学堂编，世界图书出版社

及补充资料

教学方式：课堂讲授为主，实践、讨论为辅

学时学分：每周8学时，一个学期，共128学时，8学分

实践教学学时：38学时（占总学时的30%）

实践教学内容：学生口头报告、课堂讨论、听写、写作、讲座、参观等

考试方式：笔试

课程名称：综合韩语（4）

课程类别：专业必修

开设年级：二年级第二学期

教学目的：在前三个学期的基础上，更加侧重于实际应用。培养学生具有一定的阅读能力，一定的听说和

翻译能力，以及初步的写作能力，使学生能以韩语为工具，进行日常的交流并摄取专业知识，

并为进一步提高韩语水平打下较好的基础。

教学内容：以短文为主要讲授形式进行词汇教学，培养学生熟练运用词汇的技巧，提高学生对词汇的组合

分析和灵活性的认识。对学生进行成段表达（口语和书面语）的训练。

采用教材：《延世韩国语4》，延世大学韩国语学堂编，世界图书出版社

及补充资料

教学方式：课堂讲授为主，实践、讨论为辅

学时学分：每周6学时，一个学期，共102学时，6学分。

实践教学学时：30学时（占总学时的29%）

实践教学内容：学生口头报告、课堂讨论、听写、写作、讲座、参观等

考试方式：笔试

课程名称：韩语会话（1）

课程类别：专业必修

开设年级：一年级第一学期

教学目的：掌握日常生活中必要的基本会话。

教学内容：从日常生活中具有实用价值的人物介绍、天气、旅行、购物、计划以及关于韩国文化的话题等

内容。

采用教材：《新视线韩国语听说教程（初级上）》韩国成均馆大学编，北京语言大学出版社

教学方式：对话练习、替换练习、转述、复述、情景对话等语段练习

学时学分：每周4学时，一个学期，共68学时，4学分。

实践教学学时：34学时（占总学时的50%）

实践教学内容：学生口头练习、课堂讨论等

考试方式：口试