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执业药师之西药学专业二模拟考试试卷提供答案解析

单选题（共20题）

1.下列属于短效糖皮质激素的是

A.氢化可的松

B.泼尼松

C.泼尼松龙

D.甲泼尼龙

E.地塞米松

【答案】A

2.可使青光眼患者症状加重的是()

A.沙丁胺醇

B.沙美特罗

C.孟鲁司特

D.噻托溴铵

E.氨溴索

【答案】D

3.属于钙通道阻滞剂（第IV类）的抗心律失常药是

A.维拉帕米

B.胺碘酮

C.美西律

D.拉贝洛尔

E.普鲁卡因胺

【答案】A

4.下列药物中不属于治疗疥疮的是

A.林旦霜

B.硫黄软膏

C.克罗米通

D.过氧苯甲酰

E.苯甲酸苄酯

【答案】D

5.可分解出新生态氧，杀菌除臭()

A.异维A酸

B.维A酸

C.阿达帕林

D.过氧苯甲酰

E.壬二酸

【答案】D

6.属于第四代头孢菌素常用药物的是()。

A.头孢拉定

B.头孢克洛

C.头孢克肟

D.头孢吡肟

E.头孢洛林酯

【答案】D

7.对曲霉属无效的药物是()

A.氟康唑

B.伊曲康唑

C.伏立康唑

D.两性霉素B

E.卡泊芬净

【答案】A

8.唑来膦酸静脉给药输注的时间应在

A.5分钟以上

B.15分钟以上

C.30分钟以上

D.60分钟以上

E.120分钟以上

【答案】B

9.（2017年真题）患者,女,41岁,BMI25,最新诊断为2型糖尿病,空腹血糖8.4mmol/L,餐后2小时血糖16mmol/L,血肌酐70μmol/L

A.阿卡波糖

B.瑞格列奈

C.罗格列酮

D.门冬胰岛素

E.西格列汀

【答案】C

10.哌嗪类驱虫药主要用于治疗

A.疟疾

B.绦虫病

C.蛔虫病和蛲虫病

D.蛲虫病

E.姜片虫病

【答案】C

11.中毒后可用维生素B6来对抗的抗结核药是

A.利福平

B.乙胺丁醇

C.异烟肼

D.对氨基水杨酸

E.吡嗪酰胺

【答案】C

12.卡托普利的主要降压机制是

A.抑制血管紧张素转化酶

B.促进前列腺素I2的合成

C.抑制缓激肽的水解

D.抑制醛固酮的释放

E.抑制内源性阿片肽的水解

【答案】A

13.下列不属于肽类抗生素的是

A.万古霉素

B.去甲万古霉素

C.利奈唑胺

D.多黏菌素B

E.替考拉宁

【答案】C

14.下列从作用机制讲不属于抗血小板药物的是

A.噻氯匹定

B.氯吡格雷

C.双嘧达莫

D.氨甲环酸

E.阿司匹林

【答案】D

15.患者，男性，46岁，经常头痛，头晕近8年。2天来头痛加重，伴有恶心、呕吐送往急诊。查体：神志模糊，血压230／120mmHg。尿蛋白(++)，尿糖(+)。入院治疗，经处理，血压仍为202／120mmHg，且气急不能平卧，心率108次／分，早搏3次／分。两肺底有湿哕音。

A.在避光输液瓶中使用

B.使用5％葡萄糖注射液配制后保存与应用不应超过24小时

C.紧急时可静脉注射

D.可使用微量输液泵

E.左心衰竭伴低血压时须同时加用心肌正性肌力药

【答案】C

16.氨茶碱的作用特点是

A.适用于轻度持续型（2级以上）哮喘的长期治疗

B.不宜长期、单一、过量使用，不宜用于重度哮喘患者，对小于18个月的婴幼儿和大多数儿童有效

C.10μg/ml为有效治疗浓度，15-20μg/ml以上会出现毒性毒性反应

D.舒张支气管作用弱且慢，适用于夜间哮喘和痰多的患儿

E.仅适用于轻、中度哮喘和稳定期的控制

【答案】C

17.关于糖皮质激素对血液成分影响的描述，错误的是

A.使血小板增多

B.降低纤维蛋白原浓度

C.使红细胞和血红蛋白含量增加

D.使中性白细胞数增多

E.抑制中性白细胞的游走和吞噬功能

【答案】B

18.治疗重度消瘦营养不良的糖尿病的是

A.胰岛素

B.磺酰脲类

C.二甲双胍

D.A和B均无效

E.A和B均有效

【答案】A

19.（2015年真题）静脉滴注速度过快可能发生“红人综合征”的药品是（）。

A.夫西地酸

B.磷霉素

C.万古霉素

D.莫西沙星

E.氯霉素

【答案】C

20.属于长效糖皮质激素的是

A.尼尔雌醇

B.甲羟孕酮

C.地塞米松

D.泼尼松龙

E.氢化可的松

【答案】C

多选题（共10题）

1.氢氯噻嗪对尿中离子的影响是

A.排K+增加

B.排Na+增多

C.排Cl-增加

D.排HC03-增多

E.排Ca2+增加

【答案】ABCD

2.糖皮质激素与下列哪些药物合用可能发生低血钾()

A.噻嗪类利尿药

B.两性霉素B

C.苯巴比妥

D.口服避孕药

E.克拉霉素

【答案】AB

3.疾病特异型肠内营养乳剂可为有以下哪些症状的糖尿病患者提供全部营养

A.咀嚼和吞咽障碍

B.吸收功能障碍

C.中风后意识丧失