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人教版初中生物学八年级上册
人教版初中生物学八年级上册
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第三节社会行为（第2课时）
1．在营群体生活的动物中，群体成员之间需要及时交流信息。下面有关动物间的信息交流的描述，正确的是（）
A．动物间的信息交流就是指动物之间有联系作用的声音
B．动物之间交流思想、感情的信息
C．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
D．动物的各种行为
2．下列不属于动物信息交流方式的是（）
A．蜜蜂做出舞蹈动作
B．黑长尾猴在遇到危险时发出叫声
C．雌蛾分泌性外激素
D．乌贼遇到危险时喷出墨汁
3．下面是“蚂蚁的通讯”的探究实验的几个步骤，其中错误的是（）
A．从甲、乙两个蚁穴各捕捉10只蚂蚁进行实验
B．实验时蚂蚁处于饥饿状态
C．实验过程中不能直接用手移动木条
D．木条的粗细、长短应一样
4．用性引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是（）
A．昆虫的取食行为
B．昆虫之间的信息交流
C．昆虫的学习行为
D．昆虫的迁徙行为
1．动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（）
A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C．萤火虫发出冷光“对话”
D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
2．下列有关昆虫分泌的性外激素的叙述，错误的是（）
A．分泌性外激素是昆虫间进行信息交流的重要方式
B．利用性外激素诱捕害虫会造成环境污染
C．利用人工合成的性外激素可以诱捕害虫
D．不同种类的昆虫分泌的性外激素是不同的
3．将一只雌蚕蛾用玻璃罩盖严，外面放一只雄蚕蛾，这时雄蚕蛾虽然能看到雌蚕蛾，但是没有反应；打开玻璃罩，雄蚕蛾立即变得兴奋起来，但若去掉雄蚕蛾的触角，重复进行实验，雄蚕蛾则基本没有反应，这个实验不能说明（）
A．雄蚕蛾的触角有嗅觉作用
B．蚕蛾无论雄雌都能分泌气体物质
C．雌蚕蛾能分泌气体物质
D．玻璃罩对气体物质能起隔绝作用
4．狗外出时走不远就要撒尿，即使走了很远也不会忘记回家的路，狗撒尿的作用是（）
A．留下气味做记号
B．生理活动的需要
C．吸引异性的狗前来
D．为了保护自己
1．下列动物的活动中，能在动物个体之间起传递信息作用的是（）
①担任警戒任务的狒狒发现敌害时向同伴发出信号②工蜂的舞蹈
③蜗牛爬行时留下黏液④狼的嚎叫
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是（）
A．蜜蜂通过改变舞蹈的频率保护同伴不受有毒花蜜的危害
B．蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息
C．蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应
D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社会行为
3．某同学想探究蚂蚁是否爱吃甜的食物，设计了如下图所示的实验装置，在水槽中设立A、B、C三个小岛，A岛上放置冰糖，B岛上放置黄豆，分别用“桥”a、“桥”b进行连接，请回答下列问题。
（1）作出的假设：蚂蚁喜欢取食___________。
（2）本实验的变量是___________。
（3）方法步骤：
①将蚂蚁置于C岛，发现1只蚂蚁到达A岛，10分钟后，蚂蚁全部趋向于A岛，证明蚂蚁喜欢取食___________。
②如果在①完成后，交换“桥”a和“桥”b，蚂蚁趋向B岛，证明蚂蚁之间信息交流的方式是___________（填“声音”“气味”或“动作”）。
（4）通常我们可以看到很多蚂蚁取食大型昆虫，这种行为属于___________（从行为获得的途径分析）。
（5）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显__________行为的动物。
参考答案
1．【答案】C
【解析】群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用，C项符合题意。
2．【答案】D
【解析】动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。蜜蜂做出舞蹈动作、黑长尾猴在遇到危险时发出叫声、雌蛾分泌性外激素都属于动物间的信息交流；乌贼遇到危险时喷出墨汁属于个体的防御行为，D项符合题意。
3．【答案】A
【解析】捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，避免因蚂蚁习性的不同影响实验结果，A项的内容错误；实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间，实验时使它们处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B项的内容正确；实验过程中不要直接用手移动木条，避免手上的气味影响蚂蚁的通讯，C项的内容正确；木条不是实验的变量，因此实验用的木条粗细、长短要一致，D项的内容正确。
4．【答案】B
【解析】动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用，并且许多动物的个体之间都能进行信息交流。用性引诱剂诱杀农业上蛾蝶类害虫利用的原理是利用昆虫之间的信息交流，B项符合题意。
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