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学校整治环境清洁家园活动总结

学校整治环境清洁家园活动总结【篇1】

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意

识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成环保模范城市贡献力量，根

据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主

题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，

认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主

题教育活动。

一、活动对象及范围：一至六年级学生

二、活动时间、形式及要求

1、活动时间：4月——5月

2、活动形式：

利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换

取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，

对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将

孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未

来的信邮寄回每个学生手中。

3、活动要求：

(1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”

贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等

关键词。

(2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，

标签上写清：年级班姓名斤数。

(3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，

填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回

收后以班上交。

三、活动实施步骤

1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从4月份开始利用节假日、星期天

在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。4月27日前各

班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班

汇总表交回政教处。

2、收集过程中学生要将自己的.亲身感受写成*，4月28日前三至六年级各

班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会

要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于4月28日上交政教处。

3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学

生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有

信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。

四、活动效果

1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的

组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书

报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学

们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!

2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回

收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统

一进行了回收，全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整

齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一

角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡

献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600

余斤，可换的“未来信”贺卡1300余张。

3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，

我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡

拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗

台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起

来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐

地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了

解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，

今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正

得到我们的呵护!

学校整治环境清洁家园活动总结【篇2】

为进一步促进我校绿色校园工作，动员广大师生共同营造文明健康的校园环

境，月日，学校校区各班级开展了以“保护环境，从我做起”为主题的反思活动。

岁月如长河，热望如鲸歌。

人间最珍贵，举目皆绿色。

爱护环境人人有