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中等专业学校2022-2023-2教案
编号:
备课课程所在主备
历史历史基础模块一年级
组别名称年级教师
授课授课授课授课
教师系部班级日期
课题第六章第二节主要帝国主义国家
1.了解欧盟的形成原因及宗旨,分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义。
教学2.知道欧盟的地理范围,提高识图能力。
目标3.简述日本在第二次世界大战后发展经济的主要措施。
4.了解日本经济实力增强以后在政治上的要求。
重点探讨日本推动经济恢复和高速发展的原因,了解欧盟的形成过程和形成原因。
难点新的力量中心的形成对世界格局的影响
教法讲述法、讨论法、分析法、问题探讨法
教学
教材、教案、多媒体
设备
教学
教学活动内容及组织过程个案补充
环节
一、谈话导入
第二次世界大战结束了,人类终于赢得了和平的
发展环境,那么主要资本主义国家是如何抓住这一机
遇发展经济的,他们在经济发展过程又经历了哪些挑
战,各自的发展道路又有哪些不同呢?这就是本节课
我们要探究的内容。
教二、新授
学1、学生依据课件所展示的重点阅读教材
内
容2、阅读全文
一、美国经济的发展
1、阅读课文,掌握背景和内容。
(1)二战中,西欧国家经济遭受严重破坏。
(2)二战后,美苏两大国崛起,并进行争夺世界
霸权的斗争,对欧洲构成威胁。
二、欧洲的联合
西欧国家意识到,只有走向联合,才能发展经济,保
证自己的安全,并在世界事务中发挥重大作用。
(一)阅读课件上的内容,说一说欧洲联盟成立的经
过
1952年,欧洲煤钢共同体成立(未来欧洲共同体的雏
形)
1958年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立
1967年,欧洲共同体成立欧洲的联合
三、英国和法国
(一)、问题探究:
教1、英国为什么发展的相对缓慢?
学
内(1)英国在向帝国主义的过渡过程中,其经济发展速度缓
容慢下来,相继被美国和德国赶上和超过。
(2)英国是一个老牌的资本主义国家,传统工业设备日
益陈旧。
(3)宁愿把大量资本输往外国,也不愿更新企业的生产设
备和采用新机器。
(4)没有充分利用第二次工业革命的成果,影响了工业
革命的步伐。
2、法国为什么发展的相对缓慢?
(1)法国在普法战争中惨败,割地赔款,元气大伤。
(2)法国小农经济长期大量存在,农民遭受着沉重的
剥削,严重束缚了农业生产的发展,造成广大农民的贫困
和国内市场的狭窄。
(3)19世纪晚期,法国政局(ZF更换频繁)动荡不安,
丑闻不断。
四、俄国和日本
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