第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 同步练习(含答案)--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3.docx

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流

同步练习

1．第二次世界大战后，随着殖民体系的瓦解，亚非拉等国家赢得了民族独立，也都建立了民族国家，但其精英阶层仍然使用原宗主国语言，不仅书籍和报纸经常使用原宗主国语言，其他媒体比纸质媒体还要更多地使用原宗主国语言。材料意在强调（）

A．民族和民主革命的不彻底 B．新兴独立国家文化上的不自信

C．列强的文化侵略尚未结束 D．西方文化霸权主义思想的泛滥

2．20世纪50年代埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多……收音机改变了一切……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明（）

A．科技成果的普及加快了民主化进程

B．信息化时代城乡差距不断缩小

C．知识经济时代人民政治自觉性提高

D．经济发展程度决定了政治体制

3．有学者认为：第一次世界大战期间，所有参战国政府不断地控制其经济体制，因交战各国都试图将整个社会的财富、资源与道德意图统统引向单一的目标，“计划经济”的思想在一战期间最先得到了应用。由此可见，第一次世界大战（）

A．促使国际社会协调行动 B．导致计划经济体制普遍建立

C．推动政府机构转变职能 D．使得社会主义理想成为共识

4．下表是“2017-2018年德国难民庇护申请者来源国排名前三的国家及申请量概况”（）

2017年

2018年

排名前三的国家

申请者人数

占年申请总量的比重

排名前三的国家

申请者人数

占年申请总量的比重

叙利亚

48974人

25%

叙利亚

44167人

27%

伊拉克

21930人

11%

伊拉克

16333人

10%

阿富汗

16423人

8%

伊朗

10857人

7%

A．德国是难民的主要接收地 B．中东地区的难民问题突出

C．世界范围内战争威胁增大 D．全球化使劳动力流动加快

5．袁世凯称帝后，日本利用上海的特殊地位进行反袁活动。唐绍仪也与日本人沟通并积极争取英国加入反袁的行列。但1916年3月8日，英国驻华公使在给英国外交大臣格雷的电文中写道：“袁世凯将能够渡过此次难关，只要假以时日和应付得当，就可以重获国人的支持并化解日本人的敌意。”英国公使的电文（）

A．对中日关系急剧变化估计不足 B．说明军阀割据的局面已经形成

C．标志英日在远东结成利益同盟 D．与中国局势发展实际情况不符

6．下表为重庆抗战时期出版的部分美国小说单行本，由此可知（）

译者

时间

出版社

我轰炸东京

徐迟

1943

时代生活出版社

轻艇歼伪记

吴景荣

1943

时与潮社

震撼世界的十日战争

郭有光

1944

美学出版社

人间悲剧

钟宪民

1944

建国书店

A．重庆是战时全国的文化中心 B．时局变化影响文学事业发展

C．译介美国小说成为社会时尚 D．中美战争文学具有共通之处

7．二十世纪三十年代京剧大师梅兰芳以梁红玉抗金的故事为题材，编演了《抗金兵》，讲的是宋将韩世忠抗金，夫人梁红玉亲自擂鼓助战，取得大捷的故事。这部剧在上海公演，全场观众潸然泪下。梅兰芳先生此举旨在（）

A．借助传统艺术宣传为国纾难 B．提升京剧艺术服务广大群众

C．推动传统戏曲艺术走向成熟 D．利用戏曲艺术再现历史真实

8．有学者表示：“第一次世界大战后才过了30年，英国对印度的统治便宣告结束。一个原因——有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。”这一观点表明（）

A．一战进一步激发了印度民族民主意识

B．印度一战参战士兵成为独立运动主力

C．民族自决原则得到国际社会普遍认可

D．一战削弱了英国海外殖民的统治力量

9．有学者指出，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这说明蒙古西征（）

A．客观上加强了文化交流 B．引发了民族迁徙

C．客观上促进了思想解放 D．引发了宗教改革

10．下面是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是（）

张学良、杨虎城发动西安事变,逼蒋抗日。

《申报》发表国民政府《自卫抗战声明书》。

西北的工农红军主力改编为国民革命军第八路军:南方各省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军

A．十四年抗战的开始

B．抗战相持阶段到来

C．抗日民族统一战线的形成

D．抗日战争取得最终的胜利

11．英国小说家康拉德（1857—1924）的代表作《吉姆爷》常常任意给间接引语加上引号，而在伍尔芙（1882—1941）的《到灯塔去》一书中，加了引号的不一定是说出来的话，那些真正的对话则往往不带引号。这类文学作品（）

A．往往展现真实生活 B．强调直观印象