2023年实验竞赛完整版.doc

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用描迹法画出电场中平面上的等势线

实验目的:用描迹法画出电场中的一个平面上的等势线。

实验原理:用导电纸上形成的电流场来模拟静电场,当在电流场中与导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时,与探针相连电流计中通过电流强度为零,从而可以运用灵敏电流计找出电场中的等势点,并依据等势点进行等势线的描绘。

实验器材:学生用低压电源或电池组、灵敏电流计、开头、导电纸、白纸、复写纸、圆柱形金属电极两个、探针两支、图钉、导线若干、木板和塑料底板。

实验环节:⒈在平整的木板上,由下而上依次铺放白纸、复写纸、导电纸各一张,导电纸应将导电面朝上,用图钉把二层纸一起固定在木板上;

⒉在导电纸上相距810cm,平放两个圆柱形电极(或用两枚图钉代替),并将电极分别与6V直流电源的正负极相连接;

⒊将两根探针分别接到电流表的“+”、“-”接线柱上;

⒋在导电纸上画两个电极的连线AB,在连线上取大体相等的5个点作基准点,并用探针把它们的位置复印在白纸上;

⒌接通电源,将一探针跟AB连线上某一基准点相接触,然后在导电纸平面AB连线旁距此基准点约1cm处轻轻移动探针,直到使电流表指针不再发生偏转。用探针把这一点位置复印在白纸上;

⒍按环节5的方法在这个基准点两侧逐步由近及远地各探测得到5个等电势点;

⒎按同样的方法,找出其余4个基准点的4组等电势点;

⒏断开电源,取出白纸,将5组等电势点,分别连接成5条平滑的曲线。

注意事项:⒈使用的电流表,应选择零刻度在蹭的那种,假如用低压学生电源做实验,一定要注意把两电极接到直流输出端;

⒉安放导电纸时,有导电物质的一面应向上;

⒊安放电极时,不能太靠近导电纸的边沿,电极与导电接触要良好,且与导电纸的相对位置不能改变;

⒋寻找等势点时,要从基准点附近由近及远地逐渐推移,不可贸然进行大跨度的移动,以免电势差过大,发生电流计过电流现象;

⒌探测等势点不要太靠近导电纸的边沿,由于实验是用电流场模拟静电场,导电纸边沿的电流方向与边界平行,并不与等量异种点电荷电场的电场线分布相似。

误差分析:⒈所使用的电流表的精度是本实验产生误差的重要因素之一,因此在条件允许的情况下,要尽也许使用精度较高的电流表;

⒉电极与导电纸是否接触良好也是本实验产生误差的重要因素之一,对此,安装电极时要加以注意,可以在木板上垫3~5张白纸;

⒊导电纸是否符合规定也是本实验产生误差的重要因素之一,导电纸的电阻率应远大于金属电极的电阻率才干使电极自身成为等势体;导电涂层要均匀,纸上导电性才干一致,否则会使测绘出的等势线产生畸变;

⒋圆柱形电极的大小也会给本实验带来误差。圆柱形电极应选同样大的直径为1cm的磨平铜柱两只。

描绘小电珠的伏安特性曲线

实验目的:描绘小灯泡的伏安特性曲线,并分析曲线的变化规律。

实验原理:根据图中所示,读出若干组小灯泡两端的电压U和电流I,然后在坐标纸上以U为纵轴,以I为横轴就画出U-I曲线。

实验器材:小灯泡、4V~6V学生电源、滑动变阻器、电压表、开关和导线若干。

实验环节:⒈拟定电流表、电压表的量程,采用电流表的外接法,按图中所示的原理电路图连接好实验电路图;

⒉把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A端,电路经检查误后,闭合电键S;

⒊改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U,记入登记表格内,断开电键S;

⒋在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表达电流,横轴表达电压,用平滑曲线将各数据点连接起来,便得到伏安特性曲线;

⒌拆去实验线路,整理好实验器材。

注意事项:⒈因本实验要作出I-U图线,规定测出一组涉及零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法;

⒉本实验中,因被测小灯泡电阻较小,因此实验电路必须采用电流表的外接法;

⒊电键闭合后,调节变阻器滑片的位置,使灯泡的电压逐渐增大,可在电压表读数每增长一个定值(如0.5V)时,读取一次电流值;调节滑片时应注意使电压表的示数不要超过小灯泡的额定电压;

⒋电键闭合前变阻器滑片移到图中的A端。

误差分析:⒈测量电路存在系统误差,未考虑电压表的分流,导致测得的I值比真实值偏大;

⒉描绘U-I线时作图不准确导致的偶尔误差。

测定金属丝的电阻率(含伏安法测电阻)

实验目的:学会使用各种常用电学仪器以及对的读数;学会使用螺旋测微器驻对的读数;学会用伏安法测量电阻的阻值,测定出金属的电阻率。

实验原理:欧姆定律和电阻定律,用毫米刻度尺测一段金属丝导线的长度L,用螺旋测微器测导线的直径d,用伏安法测导线的电阻R,由,得。

实验器材:被测金属丝、米尺、螺旋测微器、电压表、直流电源、电键、滑动变阻器和导线若干。

实验环节:

⒈用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次,取直径D的平均值;

⒉将金属丝两端固定在接线柱上悬空挂直,用毫米刻度尺测量接入电路的金属丝长度L(即有效长度)

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