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信息技术课程标准
信息技术课程标准
本课程为各专业教学的第一层次,是计算机基础课程,旨
在培养学生使用计算机、理解计算机应用本质的能力,以及将
计算机知识与本专业密切结合。重点在于培养学生对计算机应
用本质的理解,掌握计算机基础知识和基本应用技能。本课程
也是深入研究其他计算机基础课程和专业课程的入门课程,使
学生从专业研究的一开始就重视上机实践操作环节。
本课程的主要任务是研究计算机系统组成和工作原理,操
作系统的应用和维护,office办公软件应用,信息技术软件应
用,计算机网络管理与维护,计算机病毒防治和多媒体技术等
知识技能。
课程教学目标
素质目标:
1.提高学生计算机的防病毒意识和信息安全意识。
2.培养学生信息获取能力,利用书籍或网络获得相关信息。
3.培养学生用计算机软硬件知识处理实际问题的能力。
4.培养学生网络资源应用的能力及应用网络资源进行沟通
的能力。
5.培养学生养成良好职业行为:正确做事,做正确的事。
6.培养学生保持团结协作精神,互相帮助、共同研究、共
同达成目标。
7.培养学生的创造性能力,能够创造性地实现能力迁移。
8.培养学生的认知能力,对项目的分析、观察、理解能力
和认知能力。
知识目标:
1.理解个人计算机的基础知识,了解个人计算机系统的组
成和各组成部分的功能。
2.掌握计算机基本组成及拆装、局域计算机网络的使用和
微机系统的简单维护。
3.理解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows7的基
本操作和应用。
4.了解汉字输入的常用方法,熟练掌握一种汉字(键盘)输
入方法。
5.掌握文字处理的基本知识,熟练掌握Word2010的基本
操作和应用。
6.掌握电子表格软件的基本知识,熟练掌握Excel2010的
基本操作和应用。
7.掌握演示文稿的基本知识,熟练掌握PowerPoint2010的
基本操作和应用。
的初步知识,的基本应用。
9.了解计算机病毒防治和多媒体计算机的常识,熟悉常用
软件的使用方法。
能力目标:
1.能利用Windows7进行文件管理、系统环境设置、信息
查询。
式、段落格式、页眉页脚、
目录等排版技术。
3.能够对具有复杂结构的
长文档进行排版。
重点:
1.Word2010的启动与退出。
2.文档的新建和保存。
3.文字录入、编辑和格式
设置。
4.段落格式、页眉页脚、目
录等排版技术。
难点:
对复杂结构的长文档进
行排版。
任务知识点
1.Word2010的启动与退出。
2.文档的新建和保存。
3.文字录入、编辑和格式设置。
4.段落格式、页眉页脚、目录等排版技术。
5.对具有复杂结构的长文档进行排版。
任务实施
任务总结
知识拓展
拓展练
任务二Excel
2010的数据分
析处理
1.熟悉Excel2010的启动
与退出,掌握工作表的新
建、保存、打开和关闭。
2.熟练掌握Excel2010的数
据录入、编辑、格式化、
排序和筛选等操作。
3.能够利用Excel2010进
行较复杂的数据分析处
理。
重点:
1.Excel2010的启动与退出。
2.工作表的新建、保存、打
开和关闭。
3.数据录入、编辑、格式化、
排序和筛选等操作。
4.较复杂的数据分析处理。
难点:
较复杂的数据分析处理。
任务知识点
1.Excel2010的启动与退出。
2.工作表的新建、保存、打开和关闭。
3.数据录入、编辑、格式化、排序和筛选等操作。
4.较复杂的数据分析处理。
任务实施
任务总结
知识拓展
拓展练
任务三Power
Point2010制
作专业演示文
稿
1.熟悉PowerPoint2010的
启动与退出,掌握演示文
稿的新建、保存、打开和
关闭。
2.熟练掌握PowerPoint
2010的幻灯片的新建、排
版、动画、音视频等操
作。
3.能够利用PowerPoint
2010制作艺术性较高的
专业演示文稿。
重
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