初三迎接中考家长会.ppt

姓名总分班内名次孙宏利7081陈士胜6992张倩倩6933冯晓6694于璐6685卢璐6606刘琪6477赵凯6458郝晨光6319张重阳63110魏泽坤李明辉6256181112姓名个人目标二模名次超出目标名次张兴凤460276184陈丹丹688533155王萌680574106张重阳28018595李杰45036288刘兆锋60051981胡高杰55048070焦辉67061456赵晓岚35029951郝晨光23018446陈学斗45040743王龙47144526陈士胜502624林立75072921刘晓飞70068119在全级进步超过40名次学生（19人）张重阳116郝晨光86姜山120李声远63张兴凤323赵晓岚120李杰121李云52陈学斗199胡高杰120刘兆峰196陈丹丹184王萌153焦辉114刘晓飞76林立80魏泽坤43牛思源40王龙45优秀班干部：井龙结合学生现状，现就本班目前的教学管理举措，对学生的心理疏导措施和临近中考，家长应该注意的相关问题与各位家长交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。1、目标不明确：考哪？2、部分学生缺乏学习主动性,不会合理利用时间，没有好的学习习惯，没有完全进入备战中考状态.。3、现在学生升学压力较重。来自：家长、同学、社会。注意调解。4、意志力薄弱，不能持之以恒，有始无终。初三学生部分心理特点：1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由，不要约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。2、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；3、想认真作业，但又不能坚持长久。针对以上现状，我注意从以下几方面努力：一：树立纪律观念。二：树立时间和效率观念。三：树立竞争观念。从这几方面进行心理疏导：（一）协调各科老师，指导学法，树立学生的自信心。（二）帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。（三）关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。考前冲刺阶段家长应该做些什么呢？（一）关键时刻，做个有思想的家长：1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。2.想方设法进行亲情交流。3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩子不上网、慎交友。

（二）做好孩子的心理疏导：

1、让孩子保持一个稳定良好的学习情绪投入学习；

2、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩；

3、让孩子用一种平和的心态应对模考和中考。下一张幻灯片（三）关心孩子特殊时期的生活：1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”，大脑和心理都很疲劳，家长要督促孩子中午适当休息，保持下午旺盛的学习精力。2.安排好孩子的三餐，进行合理的营养搭配，保持孩子学习有充足的能量供给。3.坚决杜绝开夜车，打疲劳战。4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，尽量做到题不二错。四、多与科任老师沟通，1、及时了解孩子情况，2、及时发现孩子问题，3、及早解决问题。五、针对孩子的不同情况，非常时期要有非常的举措！1、成绩好的——容易骄傲、放松——树更高目标、提更高要求;2、成绩差的——容易灰心泄气、自暴自弃——鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力；3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨，自制力差、怕吃苦——要严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力。4、大多科目可以、个别科目薄弱——快补习找家教辅导班、查漏补缺、扬长补短；5、学习不得法、勤奋但成绩不理想——千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴；6、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头影响别人学习——加强监控和教育、及时沟通、严格管理本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*