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中职《机械制图》工作过程系统化课程开发
TowardstheCurriculumDesignof
“MechanicalDrawing”inSecondary
VocationalSchoolbasedontheCurriculum
DesignParadigmofSystemizedWorking
Process
专业学位类别:教育硕士
作者姓名:于英健
指导教师:闫智勇副教授
答辩日期2020年6月22日
答辩委员会姓名职称工作单位
主席刘锐高级职称天津市机电工艺学院
祝士明教授天津大学
委员
安蓉副教授天津大学
天津大学教育学院
二〇二〇年六月
万方数据
独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的
研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表
或撰写过的研究成果,也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证
书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中
作了明确的说明并表示了谢意。
学位论文作者签名:签字日期:2020年6月22日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。
特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检
索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校
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(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)
学位论文作者签名:导师签名:
20206222020622
签字日期:年月日签字日期:年月日
万方数据
摘要
随着我国经济不断发展、产业结构升级加速,制造业涌现出了许多新兴领域,
对技能人才的能力和素质提出了新要求。“机械制图”课程作为中职机械类专业
学生必修的一门专业基础课,由于课程模式落后,在课程内容、评价等方面还存
在不足之处,致使培养出的人才难以满足当下企业的实际需求。因此,改革当前
中职机械制图课程培养学生具备相关职业能力与素质,进而为学生未来从事机械
制造类工作岗位打下良好的基础成为了当下值得研究的一个重要课题。
为了能够合理构建当前中职学校机械制图课程,主要运用了访谈法及文献研
究
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