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8.1第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征高中数学新人教A版同步精品课件2021必修第二册第八章立体几何初步(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第1页。

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一二三四一、空间几何体的定义、分类与相关概念1.思考观察以以以以下图片,这些都是我们日常熟知的一些物体或建筑:(1)哪些物体围成它们的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形?提示图②④⑦.(2)哪些物体围成它们的面中既有平面图形,又有曲面图形?提示①③⑤.(3)哪些物体围成它们的面都是曲面?提示⑥(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第3页。

一二三四2.填空(1)空间几何体:如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体.(2)分类:常见的空间几何体有多面体和旋转体两类.(3)多面体和旋转体(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第4页。

一二三四(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第5页。

一二三四二、棱柱的结构特征1.思考(1)观察以下多面体,有什么共同特点?提示①有两个面相互平行;②其余各面都是平行四边形;③其余各面中每相邻两个四边形的公共边都互相平行.(2)有两个面平行,其余各面都是平行四边形所围成的几何体一定是棱柱吗?举例说明.提示不一定.以以以以下图的几何体符合要求但不是棱柱.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第6页。

一二三四2.填空(1)(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第7页。

一二三四(2)棱柱的分类(3)常见的几种四棱柱之间的转化关系(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第8页。

一二三四3.做一做以下命题正确的选项是()A.四棱柱是平行六面体B.直平行六面体是长方体C.长方体的六个面都是矩形D.底面是矩形的四棱柱是长方体答案:C解析:底面是平行四边形的四棱柱才是平行六面体,选项A错误;底面是矩形的直平行六面体才是长方体,选项B错误;底面是矩形的直四棱柱才是长方体,选项D错误;选项C显然正确.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第9页。

一二三四三、棱锥的结构特征1.思考(1)观察以下多面体,有什么共同特点?提示①有一个面是多边形;②其余各面都是有一个公共顶点的三角形.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第10页。

一二三四(2)有一个面是多边形,其余各面是三角形的多面体一定是棱锥吗?提示不一定,其余各面必须要有一个公共顶点.如以以以下图的几何体符合问题中的条件,但不是棱锥.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第11页。

一二三四2.填空(1)棱锥的定义、分类、图形及表示.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第12页。

一二三四(2)正棱锥:底面是正多边形,并且顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第13页。

一二三四四、棱台的结构特征1.思考(1)观察以下多面体,分析其与棱锥有何区别与联系?提示①区别:该几何体有两个面相互平行而棱锥没有.②联系:用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,其底面和截面之间的局部即为该几何体.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第14页。

一二三四(2)观察下面的几何体是否为棱台?为什么?提示不是.因为延长各侧棱不能复原成棱锥.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第15页。

一二三四2.填空棱台的定义、分类、图形及表示.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第16页。

一二三四3.做一做:(1)以下几何体中,是棱柱,是棱锥,是棱台(仅填相应序号).?答案:①③④⑥⑤解析:结合棱柱、棱锥和棱台的定义可知①③④是棱柱,⑥是棱锥,⑤是棱台.(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共31页，当前为第17页。

一二三四(2)判断以下说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√〞,错误的画“×〞.①有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台.()②用一个平面去截棱锥,底面和截面之间的局部叫棱台.()③棱台的各条侧棱延长后必交于一点.()答案:①×②×③√(精品课件)棱柱棱锥棱台的结构特征精品(新人教A)全文共