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中考语文真题（07）

一、积累与运用(28分)1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

(2分)

春华秋实 周而复始

给加点字注音，改正加横线词语中的别字。(4分)

各具风韵．

风餐露宿．

美不盛收 (4)因地治宜

在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。(2分)

李娜在2011年法国网球公开赛中夺冠，人们津津乐道地谈论此事，喜悦与自豪之情洋溢在每个人的脸上。

从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。(2分)

呼朋引伴 草长莺飞回味无穷 抑扬顿挫

默写填空。(10分)．

(1)风烟俱净， 。从流飘荡， 。(吴均《与朱元思书》)

《论语十则》中提倡的“推己及人，仁爱待人的处世之道是“ ， 。”

请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。(6分)(1)提示词：《骆驼祥子》 人物经历 主题

①三起三落(任举两例)：

②主题：

名著人物

名著

人物

事件

人物作性格

为

武松施恩快活林酒店

③

④

《水浒》

被霸占

宋江梁山泊主事

宋江

梁山泊主事

⑤

忠心

二、古诗文阅读（l6分)

(一)

吴广素．爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，．以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨。皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且

壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从．民欲也。

(节选自《史记·陈涉世家》)

解释文中加点的词。(3分)(1)吴广素．爱人

以．激怒其众

从．民欲也

用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)

“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有 的决心。(1分)

(二)

建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。”

(节选自《三国志》，有删改)[注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。

②禽：通“擒”。

③白马：地名。

④封：封存。

11．下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(2分)

A若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)B．及郡下，诣太守(《桃花源记》)C．及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)D．徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)

用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)

用“／”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)

(三)夏夜追凉杨万里

夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分)

三、现代文阅读(36分)

(一)阅读《花开半时偏妍》，完成16—19题。(14分)

花开半时偏妍李光烈

①相对完整而言，“半”无疑是未完成的一种状态，是令人遗憾的一种缺失，然而，“半”又何尝不是一种高妙的境界?

②你一定懂“泰极而否”的道理，事物发展到一定程度，就会向它的对立面转化了。水满则溢，月盈则亏。花儿美艳盛放之时，就是残败零落之日。

③花开半时偏妍，人生中，我们要拥有“半”的智慧。

④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美，半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象，虚．实．相．生．之间，美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶，一切景色尽收眼底时，反而会有一丝失落感隐隐而生。

⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知，绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事，要让抽象无形的语言、声响和思维等入画，就不那

么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴

含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩．拨．起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这_难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现．有限的画面与无

限的想象形成珠联璧合的完美融