四年级上册语文单元测试 课内阅读专项_人教新课标（无答案）.docVIP

四年级上册语文单元测试课内阅读专项_人教新课标（无答案）

四年级上册语文单元测试课内阅读专项_人教新课标（无答案）

四年级上册语文单元测试课内阅读专项_人教新课标（无答案）

四年级上册课内阅读专项

一、

1、读《观潮》第三、四自然段回答问题。

（１）给下列文段括号内用“√”选出合适得词语。

①水天相接得地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。

②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧横跨）江面。

(２)我能写近义词。

顿时()犹如()颤动(）逐渐(）

(3)依照课文例子写出形容声音大得四字词语。

例:山崩地裂（）()（）

(4)短文第一段话既写了潮来时得声音好像:

又写了潮来时得形状像：

(５）从第一段话中得“”“”两个词可以看出观潮人群得

热情之高。

（６)第二自然段中得比喻句具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮

。(只填序号）

①景象非常壮观②所听到得声音③所看到得样子④所听到得声音和看到得样子

(７)“再近些,只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高得水墙。”中得“水墙”指:说明

（8）短文中第二段话是按照从（)到（）得顺序写得。

文中最能体现这一顺序得词语是“”

2、读课文《鸟得天堂》倒数第一二三自然段回答问题。

(1）写出文中表示“应接不暇”得句子。

（２）按文中内容填空。

1）“大小、小得、花得、黑得”这是写了鸟得和多。

“有得…有得…有得…”是写了鸟得。

2）“昨天我得眼睛骗了我”这句话得意思是：昨天不是没有＿___＿___,而是。

３)最后一句话第一个“鸟得天堂”加了引号是因为：

第二个没有加引号是因为。（把序号填在横上。）

①对大榕树得称呼②这得确是鸟栖息得好地方,是作者由衷得赞叹。

(3)根据课文写出下列词语得近义词。

静寂()兴奋（)应接不暇()

(4)写出文中得拟人句:

（5)写缩句:我回头看那被抛在后面得茂盛得榕树。

(６）在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟得叫声?

二、

1、读《爬山虎得脚》第二、三、四、五自然段回答问题。

（1）找出文中表示颜色得词语写在后面。

(2）写出句中下列词语得近义词。

均匀()拂过()舒服（)

(3)第二自然段主要写爬山虎得,从和两个方面来写。

(4)作者分别从以下这几个方面对爬山虎得脚进行细致地描写得。

①形状：我是从等词语感受到得。

②动作：我是从等词语感受到得。

③颜色：我是从等词语感受到得。

(５)写出第三自然段中比喻句：

写出第四自然段中比喻句：

2、读《蟋蟀得住宅》第二自然段回答问题。

（１）这段话共有（)句,主要写(）。

(2)文中得“它们”是指（),“随遇而安”得意思是()。

这段中哪些语句具体说明这句话得意思。

(3)这段话用了(）说明方法。

（4)蟋蟀选择得住址需要符合哪些条件？(）

(5)读第五、六自然段回答问题。

①请在文中找出两对反义词,并写下来。

②我还会写出这些词语得反义词:

安静——（）简朴——（)简单——（）

③照样写句子。

例：在朝着阳光得堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜得隧道,

即使有骤雨,这里也立刻就会干得。

（６）写蟋蟀得洞穴是按从（)