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综合分析题常见答法及答题思绪
——中公教育蔡浩
纵观公务员面试题型组成,在大多数省份面试中,综合分析这种题型所占分值所有是具有压倒性优势。然而综合分析却是最难,学员普遍反映很难答好这类题。“重者恒重”,为了让学员更加好了解这种题型,现特将这类题型答题思绪总结一下,盼望对学员成绩提高有帮助。在这之前我要引用中公内蒙古研究院院长徐德印老师说过一句话,来指导大家学习面试课程:“面试一定不要依靠方法,面试是悟人悟事过程,而考官也只是通过你答题来看你这个人怎么样。”
第一部分:综合分析考察能力
综合分析题通常是考察考生看事能力,这里就规定考生可以透过纷繁复杂表象发现事情本质。一个考生看问题是不是有高度,立场是不是站对了(政府思维),看问题有没有用联络,发展,辩证维度来看;有没有从:政治,经济,文化,社会,历史,生态等角度看所有直接决定分数高低。看到问题以后能不能用自己话语条理清楚说出来,并提出切实可行对策所有将决定面试成败。
第二部分:综合分析题组成
综合分析题型
综合分析题型
哲理类时事类
哲理类
时事类
小说事例类名言俗语类原理效应类社会现象类时事政策类
小说事例类
名言俗语类
原理效应类
社会现象类
时事政策类
第三部分:答题总体思绪
提出见解(简练,本质,一语中)
论证见解(有条理,有逻辑)
贯彻见解(切实可行,具体)
第四部分:分题型精讲
时事政策类
这类题型通常是问考生对一项国家或地方政策见解。答这类型题目的时候一定要注意立场问题。大体上是这么一个思绪。
中央政府见解:
提出见解:看到见解出发点是好,给评价。
论证见解:说这项政策意义,或说这项政策出台背景及因素。
贯彻见解:国家,地方政府,个人,公司,等如何贯彻,响应这个政策,使它更加好贯彻下去。
地方政策:
1,提出见解:(依据实际)情况来分析,政策出发点,并给评价。这项政策是否值得肯定关键看以下多个指标:
a,价值层面:是否符合社会主义价值体系,中华民族传统美德。
b,制度层面:是否符合目前中国人民民主政治,是否符合社会主义法制。
c,利益层面:这个政策出台是否符合广大百姓利益。
d,可行性层面:看这项政策是否具有可实行,在制度上,伦理上,法理上,技术上是否可行。
2,论证见解:有条理分析这项政策不可行因素,通常因素有
a,现实上不可行,技术鉴定有难度。
b,范围不够广,没有表现公平标准。
c,推行困难,
贯彻见解,具体谈谈如何让这项政策可行,在更大范围内实行,更加好贯彻。
社会现象类
社会现象肯定是由一定社会主体,那就决定了社会现象类题型用主体分析法来分析会更全面。
主体通常有:
因素上:
政府:相关法律法规不健全,法律实行和监管不力。。。。
公司:社会责任意识淡漠,只顾公司经济效益而没有兼顾社会责任。。。。
媒体:没有起到对的舆论导向作用,应到群众。。。。
个人:法律意识淡漠。。。
方法:
国家:健全相关法律法规,加大法律实行力度,加强监管。。。
公司:兼顾公司经济效益和社会责任。。。
媒体:起到对的舆论导向作用。。。。
个人:增强法律意思。。。
提出见解:简明提出见解。
社会现象类题型通常是由以下专题组成:
公平问题:就业,医疗,教育,收入,城乡,,,
执法问题:文明执法,违法行为
政府公信力问题:拉近和群众距离,
就业难问题
环境问题:美丽中国
道德问题:公民道德
食品安全问题:
读书问题:读书率下降
论证见解:分析因素
相关主体拉出来逐个分析
3贯彻见解
相关主体拉出来逐个分析
名言俗语类
领导人发言:
问我们对国家领导人发言见解通常这么答:
提出见解:某某领导人这句话真是高瞻远瞩为我们发展经济,全面实现小康社会,实现中国梦指明了方向和道路。这句话教育我们要:,,,,,(这席话所说意思)
论证见解:大谈特谈这句话意义
a,这句话是对目前中国实际科学对的论断,为我们发展经济指明了方向
b,响应这个政策有助于全面建成小康社会,
c,这个政策是呼应党十八大中,,,,精神
d,响应这句话为中国梦注入了活力。
贯彻见解:大谈特谈如何响应这项号召。
个人如何践行,
地方如何响应
全国人民如何响应
通常类有些人说
提出见解:简明扼要提出这句话告诉我们一个什么道理。
论证见解:可以用事例小说来论证,也可以用理论来论证(通常层次有:个人,公司,国家)
稍微总结一下。
通常类有些人说,,,又有些人说
这类题目一定是结合双方见解,辩证提出见解。
提出见解:既要第一个人说某部分也要第二个人说某部分。(提出结合后见解)
论证见解:可以用事例小说来论证,也可以用理论来论证(通常层次有:个人,公司,国家)
稍微总结一下。
事例小说类
这类题组成通常是给你讲一个小说,问你有何启示。
通常答法有
1,提出见解:这个小说告诉我们一个什么样道理。
2,
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