2024四川中考历史知识点研究复习专题 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 课件.pptx

中国古代史;辽宋夏金元时期

民族关系发展和社会变化;历史时序;问题助教学

问题1依据结构图，分析辽宋夏金元时期各民族从哪几个方面促进了中华民族多元一体格局的发展？

问题2依据结构图，如何理解“辽宋夏金元时期，各民族在长期碰撞交融中共同发展了我国多元一体格局”？;大概念：多元一体格局的发展;1;北宋的建立;宋太祖强化中央集权;宋太祖强化中央集权;重文

轻武的

政策;重文

轻武的

政策;王安石变法;王安石变法;辽、西夏与北宋的

并立;北宋时期形势图(1111年);2;女真族的崛起;宋金对峙;金、南宋、西夏形势图(1142年);2.宋代经济的发展中国古代经济重心的南移;宋代

经济的

发展;宋代

经济的

发展;宋代

经济的

发展;宋代

经济的

发展;中国

古代经济重心的南移;3;元朝的建立与统一;元朝的统治(成都2022.8);元朝的统治(成都2022.8);元朝的统治(成都2022.8);大单元素养导向;4;1.宋元时期的都市生活宋词元曲《资治通鉴》;宋词;元曲;2.活字印刷术指南针火药;指南针;火药[绵阳2023.

34(1)];泥活字版;大单元素养导向;3.宋元时期的中外交通和交流;表现;影响;宋代海外贸易图;大单元素养导向;纵横学史;【因果联系】民族交往、交流、交融与社会发展进步;新课标教学提示;课标表述：开展“中国传统节日溯源”的专题活动，搜集材料，了解传统节日如春节、清明节、端午节、中秋节等是怎样形成并演化的，探讨这些传统节日所蕴含的文化观念以及相关的风俗习惯，通过传统节日认识中华民族的文化特色。;◆根据上述结构图并结合所学知识，自拟题目，围绕“中国传统节日”，写一篇小论文。;新课标跨学科主题学习;◆从货币在中国与世界的流通中你能得到哪些认识？;题目链接

8.[跨学科主题学习](2023成都模拟改编)

(12分)阅读材料，回答问题。

材料

;

小钱币，大历史，中国历代的钱币反映出丰富的历史信息。任选上图中不同的三个时期的货币，分别说明其包含的相关历史信息。(要求：写出具体时期的货币名称，说明的历史信息应围绕政治、经济、科技文化、中外交往等某一个方面具体叙述，三个时期货币信息说明的方面各不相同，表述条理清楚);

小钱币，大历史，中国历代的钱币反映出丰富的历史信息。任选上图中不同的三个时期的货币，分别说明其包含的相关历史信息。;