四年级上册英语Module9Unit2(13).ppt

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2024-07-06 发布于安徽
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四年级上册英语Module9Unit2(13).ppt

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Module8Unit2I’mgoingtodothehighjump.6Brainstormsports(运动)Daming,Sam,run,run,run.Lingling,Amy,run,run,run.Daming,Sam,jump,jumpLingling,Amy,jump,jumpWearegoingtorunWearegoingtojumpComeon!Comeon!Weareallstrong!(强壮的)the100metres100米跑runrunthe200metres200米跑highjump跳高longjump跳远*Readthewordsingroupsinyourfavouriteways，thenshow(四人一个小组，用喜欢的方式读单词，然后展示）1.Readthewordstogether(齐读单词）2.Readafteronepupil(一人领读）3.OnespeaksChinese,theothersspeakEnglish.(一人说汉意，其他人说英语）4.OnespeaksEnglish,theothersspeakChinese（一人说英语，其他人说汉语）longjumphighjumprunthe200metresrunthe100metresWhichwordismissing?(少了哪个单词？）highjumplongjumprunthe200metresrunthe100metresWhataretheytalkingabout?

(他们在讨论什么呢？)插入课本图画，提问问题Whataretheytalkingabout?

Theyaretalkingabout….

插入课本图画，提问问题SportsDay(运动日)Listen,readandfinishthesentences(听、读课文,完成句子）:WhataretheygoingtodoforSportsDay?1.Amy:I’mgoingto______________.2.Sam:I’mgoingto_______________.3.Daming:I’mgoingto______________.4.Lingling:I’mgoingto________________.dothehighjumpdothelongjumprunthe100metresrunthe200metresReadthetextinroles.(分角色)Trytoreademotionally.WhatareyougoingtodoforSportsDay?——I’mgoingto…dothehighjumpdothelongjumprunthe100metresrunthe200metresBrainstorm请模仿以下对话，在小组内做一个调查，并记录在以下表格内。DoasurveyinyourgroupfornextSportsDay.（请同学们根据自己的特长，小组内交流并且填好报名表，为下届体育运动会做好准备吧。要求使用：“WhatareyougoingtodoforSportsDay?——I’mgoingto…”itemsnamenamenamenamethehighjumpthelongjumprunthe100metersrunthe200metersrunthe400meters各个小组组长汇报结果如：_____isgoingtorunthe100meters。*Whatareyougoingtodo,goingtodo,goingtodo?WhatareyougoingtodoforSportsDay