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师德专题讲座心得体会3篇

师德建立是高校师资队伍建立的重要内容之一,青年老师是高校老师队伍的主力军,加强对他们的师德建立,提高他们的师德修养尤为重要。下面是带来的师德专题讲座心得体会，盼望可以帮到大家。

篇一：师德专题讲座心得体会

8月28日下午，在富县高级中学多功能厅，我有幸倾听了青年教育家、演讲家刘希良(刘教师目前是新阳光心理教育探究所首席心理询问师和培训师，亚洲八大闻名心理询问机构灯塔心理询问公司终身签约询问师和讲师)教授的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。

老师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被给予深刻的社会意义，它关系到千百万青少年一代的安康成长，关系到祖国的将来。老师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德;在作为上，表达师德;在社会实践中，进展道德修养，真正相识善和恶。只有在实践中，老师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。

如何具有高尚的师德、良好的师风，刘希良教授指出：

一、爱岗敬业，打造自己的亮点。要酷爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进取，开拓创新，无私奉献。

二、以爱心对待学子是师德素养的重要表现。崇高的师德表此时此刻对学生的一视同仁，决不能厚此薄彼。要在生活上，学习上时刻关爱学生，特殊是那些特困生，多加鼓舞，造就学生安康的人格，树立学生学习的自信念。

三、不断的学习，踊跃进取，提高业务素养。与时俱进，孜孜不倦的学习，踊跃进取，寻求新的教法，并做到严谨治学，诲人不倦。

四、以身作那么，领先垂范。老师必须要时时到处为学生做出典范，但凡要求学生做到的，自己首先做到。作为一名老师，首先要有为学生效劳的思想意识，我们不光要有实力，还要有好的看法，才能成为一个合格的老师，才能成就刘教师所说的精品人生。我们要把自己的工作当成事业来对待，要有事业心，才有可能成为教学能手，才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力，上课时所教授的内容，学生承受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。

五、要多与学生谈心，多鼓励、多鼓舞他们，因为一句话可能变更人的一生。我们无意间说的一句话就有可能激起学生奋勉向上的热忱，使他们产生不懈追求的动力，甚至会成就他们辉煌的人生。

六、一个人要正确对待错误。人一辈子不行能不犯错误，重要的是我们如何对待错误，要成认并改正错误。

今后，我会努力地做好自己的本职工作，形成自己的核心竞争力，以便更好地为学生效劳。刘教授提出的打造老师个人核心竞争力的观点，为我今后的成长、开展指明白方向。教育工作是繁重的，压力很大。许多人仅把老师当作职业，当作一种谋生的手段，而刘教授的演讲中提到，要把教育当做事业来做，而且要做看法好、实力也好的精品老师。假如把教学工作当做事业，当成自己的志向和追求，那么再累的工作也会觉得充溢，有意义。

打造核心的竞争力，还要求我们老师要在事业上有所成就。教书育人，言传身教。我们应当加强自身的业务素养修养和专业技能的提升，要不断的勤奋学习，踏实工作，使自己的工作和学习提高到前所未有的高度。今年我教高三，学生的根底薄弱，这就要求我更要有耐性、恒心，从根底一点点抓起，逐步引导学生适应中学的学习，从而提高成果。我也要以身作那么，要求学生做到的，自己首先做好，如写好字，背好书，谨慎完成练习。老师的言行是对学生的最干脆、最直观的教育，潜移默化的影响是无穷尽的。

总之，刘希良教授的演讲启发我们：老师的工作是须要责任感的，作为一名平凡老师，我们要努力加强师德修养，做具有核心竞争力的老师。

篇二：师德专题讲座心得体会

11月21日下午，在铜鼓县一小的阶梯教室，我有幸倾听了全国优秀老师李菊伦，县优秀老师王东林、何岚，县模范班主任李开、吴倍，以及县师德标兵林加福教师等六位代表他们的成长故事、感人事迹的铜鼓县明师德、铸师魂、扬师风先进事迹巡回报告会。

报告会虽不到两个小时，但却让我萌生出很多的感慨。首先，令我感动至深的当属全国优秀老师李菊伦与县优秀老师王东林教师的事迹。几十年如一日，李菊伦教师痴心一片，扎根在贫困乡镇高桥乡的偏远教学点，她甘守清贫，以教为乐，承载着山里人的盼望，为了孩子们美妙的明天，谱写着一曲又一曲教书育人的感人篇章。可以说，没有像李菊伦这样的好教师，山沟里就不行能飞出金凤凰，就没有山村的新开展。李教师一心为教，为了学校的开展，为了学校的建立，为了山里娃，她舍小家为大家，党和人民也赐予她至高无上的荣誉，我们都应当向她学习。老师是平凡的，平凡中彰显着宏大。令人肃然起敬的王东林教师，历经病痛熬煎，唯独放不下的是对教育教学的痴恋。五十多岁的他，仍旧以饱满的热忱辛勤耕耘着自己酷爱着的事业，一如既往的奋斗在教育教