第三章 变量之间的关系单元测试卷(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学下册同步精品讲义(北师大版).pdfVIP

第三章 变量之间的关系单元测试卷(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学下册同步精品讲义(北师大版).pdf

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变量之间的关系—单元测试卷

一、选择题(本大题共10个小题,每题3分,共30分,在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要

求的)

1.下列各图给出了变量x与y之间的对应关系,其中y是x的函数的是()

A.B.C.D.

【答案】D

【分析】根据函数的定义可知,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,据此即可确定函数的

个数.

【详解】根据函数的定义可知,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应.

A、对于x的每一个取值,y都有两个值,故A错误;

B.对于x的每一个取值,y都有两个值,故B错误;

C.对于x的每一个取值,y都有两个值,故C错误;

D.对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值,故D正确.

故选D.

【点拨】本题考查了函数的定义,函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取

值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.

2.均匀地向如图的容器中注满水,能反映在注水过程中水面高度h随时间t变化的函数图象是()

A.B.C.D.

【答案】A

【详解】∵最下面的容器较粗,第二个容器最粗,最上面的最细,

∴第二个阶段的函数图象水面高度h随时间t的增大而增长缓慢,用时较长;第三个阶段的函数图象水面高

度h随时间t的增大而增长快速,用时较短.

故选A.

【点拨】本题考查识别函数的图象.理解题意是解题关键.

3.小亮家与姥姥家相距24km,小亮8:00从家出发,骑自行车去姥姥家.妈妈8:30从家出发,乘车沿

相同路线去姥姥家.在同一直角坐标系中,小亮和妈妈的行进路程s(km)与时间t(h)的函数图象如图所示.根

据图象得出下列结论,其中错误的是()

A.小亮骑自行车的平均速度是12km/h

B.妈妈比小亮提前0.5h到达姥姥家

C.妈妈在距家12km处追上小亮

D.9:30妈妈追上小亮

【答案】D

【分析】根据函数图象可知根据函数图象小亮去姥姥家所用时间为10﹣8=2小时,进而得到小亮骑自行车

的平均速度,对应函数图象,得到妈妈到姥姥家所用的时间,根据交点坐标确定妈妈追上小亮所用时间,

即可解答.

【详解】解:A、根据函数图象小亮去姥姥家所用时间为10﹣8=2小时,

∴小亮骑自行车的平均速度为:24÷2=12(km/h),故正确;

B、由图象可得,妈妈到姥姥家对应的时间t=9.5,小亮到姥姥家对应的时间t=10,10﹣9.5=0.5(小时),

∴妈妈比小亮提前0.5小时到达姥姥家,故正确;

C、由图象可知,当t=9时,妈妈追上小亮,此时小亮离家的时间为9﹣8=1小时,

∴小亮走的路程为:1×12=12km,

∴妈妈在距家12km出追上小亮,故正确;

D、由图象可知,当t=9时,妈妈追上小亮,故错误;

故选:D

【点拨】本题考查函数图像的应用,从图像中读取关键信息是解题的关键.

4AB20ABllS

.、两地相距千米,甲、乙两人都从地去地,图中和分别表示甲、乙两人所走路程(千

12

米)与时刻t(小时)之间的关系.下列说法:

①乙晚出发1小时;

②乙出发3小时后追上甲;

③甲的速度是4千米/小时;

④乙先到达B地.

其中正确的个数是()

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【详解】根据函数的图像直接读取信息:①乙比甲晚出发1小时,正确;

②乙应出发2小时后追上甲,错误;

③甲的速度为12÷3=4(千米/小时),正确;

甲到达需要20÷4=5(小时);乙的速度为12÷

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