《跨越百年的美丽》教学教案.docVIP

?《跨越百年的美丽》教学教案

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）让学生了解电影的发展历程，掌握不同年代电影的特点及代表作品。

（2）培养学生分析电影情节、角色以及导演创作风格的能力。

2.过程与方法：

（1）通过观看电影片段，让学生感受电影艺术的魅力。

（2）以小组讨论的形式，分析电影中的经典镜头和创作手法。

3.情感态度与价值观：

引导学生关注电影艺术的发展，提高对电影作品的审美鉴赏能力，激发对电影创作的兴趣。

二、教学内容

1.电影的发展历程

（1）silentfilm（无声电影）

（2）talkies（有声电影）

（3）newwave（新浪潮）

（4）digitalage（数字时代）

2.中国电影的发展概况

（1）中国电影事业的起步

（2）新中国成立后的电影发展

（3）改革开放以来的电影创作

（4）当代中国电影产业的发展

三、教学重点与难点

1.教学重点：电影的发展历程及其代表作品。

2.教学难点：分析电影中的经典镜头和创作手法。

四、教学方法

1.讲授法：讲解电影发展历程及其代表作品。

2.观看电影片段：感受电影艺术的魅力。

3.小组讨论：分析电影中的经典镜头和创作手法。

五、教学准备

1.教学素材：电影片段、相关图片、文字资料。

2.教学设备：投影仪、电脑、音响设备。

教案剩余部分（六至十章）待补充。

六、教学过程

1.引入新课：简要介绍电影的发展历程，引导学生关注电影艺术的变化。

2.讲授电影发展历程：

（1）无声电影时期：介绍silentfilm的特点及代表作品。

（2）有声电影时期：介绍talkies的特点及代表作品。

（3）新浪潮时期：介绍newwave的特点及代表作品。

（4）数字时代：介绍digitalage的特点及代表作品。

3.中国电影发展概况：

（1）中国电影事业的起步：介绍中国电影事业的起步及其代表作品。

（2）新中国成立后的电影发展：介绍新中国成立后电影事业的发展及其代表作品。

（3）改革开放以来的电影创作：介绍改革开放以来电影创作的特点及其代表作品。

（4）当代中国电影产业的发展：介绍当代中国电影产业的发展及其趋势。

4.观看电影片段：挑选具有代表性的电影片段，让学生感受电影艺术的魅力。

5.小组讨论：分析电影中的经典镜头和创作手法，引导学生进行思考和交流。

七、课堂练习

1.根据所学内容，让学生回答电影发展历程的相关问题。

2.分析中国电影发展概况，让学生了解中国电影事业的变迁。

八、拓展与延伸

1.引导学生关注国内外电影市场的最新动态。

2.鼓励学生课后观看经典电影，提高对电影作品的审美鉴赏能力。

九、课堂小结

十、课后作业

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：教案中提到的教学目标，除了知识和技能的传授，更重要的是培养学生的情感态度与价值观。在教学过程中，教师需要关注学生对电影艺术的理解和欣赏，引导他们关注电影作品背后的文化和历史背景，从而提高他们的审美鉴赏能力。

二、教学内容

补充和说明：教案中涉及到的电影发展历程，特别需要关注中国电影的发展概况。教师在教学过程中应详细介绍中国电影事业的起步、新中国成立后的电影发展、改革开放以来的电影创作以及当代中国电影产业的发展，使学生对中国电影有一个全面的了解。

三、教学重点与难点

补充和说明：在教学过程中，教师需要特别关注电影中的经典镜头和创作手法的分析。这是教学难点，教师可以通过观看电影片段、小组讨论等形式，引导学生深入理解和分析电影作品中的经典镜头和创作手法，提高他们的电影鉴赏能力。

四、教学方法

补充和说明：小组讨论是教学过程中的一种重要教学方法。通过小组讨论，学生可以相互交流和分享对电影作品的理解和感受，提高他们的思考和表达能力。教师需要引导学生积极参与小组讨论，并提供适当的引导和帮助。

五、教学准备

补充和说明：在教学准备环节，教师需要准备相关的教学素材和教学设备，如电影片段、图片、文字资料、投影仪、电脑、音响设备等。这些教学素材和设备是教学过程中重要的辅助工具，可以帮助学生更好地理解和欣赏电影作品。

六、教学过程

补充和说明：在教学过程的设计中，教师需要注意引入新课和小组讨论的设计。引入新课要引起学生的兴趣和关注，可以通过展示电影片段或者相关图片等方式；小组讨论要能够激发学生的思考和交流，教师需要提供适当的问题和引导。

七、课堂练习

补充和说明：在课堂练习环节，教师需要设计合适的问题和练习，检验学生对电影发展历程和中国电影发展概况的理解。教师需要及时给予反馈和指导，帮助学生巩固所学知识。

八、拓展与延伸

补充和说明：在拓展与延伸环节，教师需要引导学生关注国内外电影市场的最新动态，使学生了解电影产业的变迁和发展趋势，激发他们对电影创作的兴趣。

九、课堂小结